Зіставте Перед Вами назви трьох груп молюсків (I, II, III) і представники
цих систематичних груп. Зіставте їх між собою.
1 Головоногі 1 Мідії, устриці, морські гребінці, cкoйка річкова, перлова скoйка
морська, перлівниці, тридакна, дрейсени (трикутниці), корабель-
ний черв'як, беззубка звичайна
II Черевоногі 2 Наутілуси, каракатиця широкорука, кальмари велетенський, зви-
чайний, восьминоги звичайний, піщаний та ін.
III Двостулкові 3 Рапана венозна, ставковик великий, слизняк великий звичайний,
Котушка рогова, конуси, мурекс, морський заєць

👇

Открыть все ответы

Ответ:

sumsckojr44

21.04.2021

Каждый из нас, каждый из тех, кто считает себя частицей мировогочеловечества, обязан знать, какое влияние оказывает человеческая деятельностьна окружающий нас мир и чувствовать на себе долю ответственности за те илииные действия. Именно человек является причиной собственных опасений поповоду природы, как дом, дающий пищу, тепло и другие условия для егонормальной жизни. Человеческая деятельность является весьма агрессивной иактивно разрушающей (преобразующей) силой на нашей планете. Человек с самогоначала своего развития чувствовал себя хозяином всего, что его окружает. Но,как гласит пословица: "Не руби сук, на котором сидишь". Одно неверное решениеи, возможно, понадобятся десятки, а то и сотни лет на исправление роковойошибки. Природный баланс весьма хрупок. Если серьезно не задуматься о своейдеятельности, то эта самая деятельность непременно начнет душить самочеловечество. Это удушье уже началось в какой-то степени и если его неостановить, то оно моментально начнет развиваться с неимоверно быстройскоростью.Однако первые шаги навстречу природе уже делаются, природу начинают уважать,ухаживать за ней и поддерживать в ней элементарный порядок. Хотя и поступаютвсе новые и новые загрязнения, огромное число устраняется, но это мало.Загрязнения нужно не устранять, а предотвращать.Нужно всемирное объединение, долгая, слаженная и движущих и производящих сил планеты.Но, первоначально, для того, чтобы бороться против влияния человека наокружающую природу необходимо выяснить влияние человеческой деятельности наотдельные разделы природы. Это знание позволяет человечеству более глубжеизучить проблему, выяснить какие причины послужили нарушению природногобаланса и ухудшению экологического состояния. Также глубокое изучениеразделов природы позволяет разработать оптимальные планы исправленияположения на земном шаре за более короткие сроки.Решением проблемы окружающей природы – если учесть затраты на исследования,создание новых технологий, переоборудование производства и восстановление,хотя бы частичное, разрушенных природных систем – вырастает в едва ли несамую крупную, масштабную и дорогостоящую программу.

4,4(11 оценок)

Ответ:

DashaTopjfnfvv

21.04.2021

Мхи, как и водоросли, размножаются спорами. Попав во влажную почву, спора прорастает, образуя едва видную зелёную нить. Это первонить, или протонема. Протонема начинает расти, На Ней образуютсяризоиды , прикрепляющие её к земле, и почки. Из почек прорастают молодые растения. ЭТОгаметофиты , образующие органы полового размножения (гаметангии) - мужские (антеридии) и женские (архегонии) . У некоторых мхов на одном растении находятся и антеридии, и архегонии. ТАКИЕ Растения называются однодомными . Собираетсядвудомных мхов побеги с мужскими гаметангиями растут отдельно от женских. Гаметангии у мхов обычно располагаются группами. Они либо окружены листовидными выростами и располагаются на верхушке гаметофита, как у листостебельных мхов, либо, как у печёночников, например у маршанции многообразной, находятся на специальных подставках - выростах слоевища . В архегониях образуются женские гаметы - яйцеклетки, в антеридиях мужские гаметы - сперматозоиды ( антерозоиды ). Чтобы произошло оплодотворение, необходима вода. Капля дождевой воды, падая с мужского растения на соседнее женское сперматозоиду попасть к яйцеклетке. Происходит оплодотворение, и внутри архегония образуется зигота *. Из зиготы, прямо на верхушке женского гаметофита, спустя некоторое время (обычно год) развивается спорофит - бесполое растение, получающее питание от гаметофита. Если вы обратите внимание на мох в конце весны - в начале лета, то заметите рыжевато-бурые булавочки спорофитов. Спорофит представляет собой крошечную коробочку на длинной ножке. В «коробочке» - споры. Созревшая коробочка раскрывается, и споры разлетаются в разные стороны. Из спор прорастет протонить, и все начнётся сначала.

4,4(100 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

20.11.2022

Как быстро установить Qt SDK на Ubuntu Linux:...

02.09.2021

Как пережить плохую оценку: навыки управления эмоциями и продуктивной работы на ошибке...

Финансы-и-бизнес

13.02.2022

Как эффективно вести учет дебиторской задолженности?...

Здоровье

13.03.2023