Использование животными различных орудий может быть инстинктивным, результатом разумного мышления, а также зависеть от множества других факторов.
Птицы и млекопитающие с крупным мозном - приматы, дельфины, слоны, вороны - легко обучаются, подражая привычкам других особей своего вида. Подражение - кратчайший путь, ведущий к использованию животными орудий труда. Видя, что деятельность отдельной особи особенно результативна, ей начинают подражать другие животные. Приматы начинают пользоваться орудиями ещё будучи детёнышами, во время игр.
Если у животного не было опыта общения с различными предметами в детском возрасте, скорее всего, позже оно не будет их воспринимать как орудия. Некоторые птицы обучают своих птенцов вскрывать раковины малюсков.
2)Энергетические этапы: подготовительный(полимеры распадаются на мономеры), неполное бескислородное расщепление (входит гликолиз, у растений представлен спиртовым брожением; образуется 2атф), клеточное дыхание(вещества, образовавшиеся на втором этапе распадаются на углекислый газ и воду; образуется 36атф)
3)Для получения энергии в клетки используются липидов, белки и глюкоза, однако ведущая роль у сахаров)