1.Этот милый, добрый зверь Лишь в Китае обитает. В Красной книге он теперь, И об этом каждый знает. Сочный стебель вкусно грызть В диких зарослях бамбука, Так давайте дружно жить И всегда беречь друг друга! (Панда) 2.Обитает он во льдах, В приполярных областях. В полушарии Северном Он живёт намеренно. Потому что толстой шкуре Не страшны ни снег, ни бури, Крупный хищник, белый мех, Запугал тюленей всех.(Белый медведь) 3.От ушей и до хвоста Шерсть густая у кота, У него короткий хвостик. Не приходит к нам он в гости. Котик наш в лесу живет, Когти точит, спинку гнет, Но не скажешь киске - брысь! Потому, что это ...(Рысь) 4.Любит греться среди льдин, В ластах толстый господин. Ты пловца лучше не трожь... Как зовут его все? ... (морж) 5.Что за милый дикобраз Найден был в Бразилии, Средь тропических лесов, В пышном изобилии? Кто, с зацепленный хвостом, Спит в зелёной кроне, Ночью, в поисках еды, Лазит всесторонне? На беспечного туриста Может быстро вниз скатиться И разлечься без дивана… Кто, скажите мне? ... (Икана)
Часть 1. А1. 2) воспроизведение новых особей увеличению численности вида. А2. 3) внутри него находятся семена. А3. 4) семена А4. 2) зачаточное растение А5. 2) перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика А6. 2) кислороде А7. 1) камбия А8. 2) деления клеток А9. 3) только в живых клетках растений днем и ночью А10. Скорее всего, 4) поглощении углекислого газа и выделении кислорода. А11. Обычно садовую землянику размножают усами, реже - семенами или делением куста.
Часть 2. В1. увеличение численности особей, увеличению площади распространнения, сохранению признаков материнского растения.
В2. Насекомыми: - имеют яркоокрашенный венчик - в цветках содержится нектар и пыльца - зацветают до распускания листьев Ветром: - цветки мелкие, невзрачные, образуют соцветия - растут группами, образуя заросли или рощи - образуют много мелкой сухой пыльцы
В3. Лист: - обеспечивает процесс фотосинтеза - кислород в процессе газообмена - осуществляет испарение воды Корень: - снабжает растение водой и минеральными веществами - укрепляет растение в почве
Часть 3. С1. Окучивание увеличению площади корневой системы. С2. Плод - генеративный орган покрытосемянных растений, служащий для защиты и распространения семян, а также в качестве пищи для многих животных и птиц.
Лишь в Китае обитает.
В Красной книге он теперь,
И об этом каждый знает.
Сочный стебель вкусно грызть
В диких зарослях бамбука,
Так давайте дружно жить
И всегда беречь друг друга! (Панда)
2.Обитает он во льдах,
В приполярных областях.
В полушарии Северном
Он живёт намеренно.
Потому что толстой шкуре
Не страшны ни снег, ни бури,
Крупный хищник, белый мех,
Запугал тюленей всех.(Белый медведь)
3.От ушей и до хвоста
Шерсть густая у кота,
У него короткий хвостик.
Не приходит к нам он в гости.
Котик наш в лесу живет,
Когти точит, спинку гнет,
Но не скажешь киске - брысь!
Потому, что это ...(Рысь)
4.Любит греться среди льдин,
В ластах толстый господин.
Ты пловца лучше не трожь...
Как зовут его все? ... (морж)
5.Что за милый дикобраз
Найден был в Бразилии,
Средь тропических лесов,
В пышном изобилии?
Кто, с зацепленный хвостом,
Спит в зелёной кроне,
Ночью, в поисках еды,
Лазит всесторонне?
На беспечного туриста
Может быстро вниз скатиться
И разлечься без дивана…
Кто, скажите мне? ... (Икана)