М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maks200906
maks200906
13.06.2022 16:30 •  Биология

1. Тело морского окуня покрывает 1) костная чешуя
2) хитин
3) плакоидная чешуя
4) известковый налет
2. Выделительная система рыб не содержит
1) мочевой пузырь
2) мочеточники
3)лентовидные почки
4) тазовые почки
3. Плавательный пузырь отсутствует
1) у судака
2) у камбалы
3) у осетра
4) у ската
4. Основным отличием хордовых животных от беспозвоночных является:
1) наличие кровеносной системы
2) наличие внутреннего скелета
3) наличие нервной системы
4) все ответы верны.
5. Направление течения и давление воды рыбы определяют:
1) органами зрения и слуха
2) осязательными клетками
3) органами боковой линии
4) всей поверхностью кожи.
6. Сердце рыб
1) предсердие и желудочек содержат артериальную кровь
2) два предсердия и желудочек содержат смешанную кровь
3) два предсердие с артериальной и желудочек с венозной кровью
4) предсердие и желудочек содержат венозную кровь
Часть В.
7. Выберите верные утверждения
1) рыбы – водные беспозвоночные животные
2) опорой тела всех рыб является внутренний хрящевой скелет
3) дыхание у рыб жаберное
4) в кровеносной системе два круга кровообращения, в сердце смешанная кровь
5) в состав органов выделения входит мочевой пузырь
6) центральная нервная система имеет вид трубки, передняя часть которой видоизменена в головной мозг
7) большинство рыб гермафродиты
8. Расположите в правильной последовательности, начиная с наименьшей систематической единицы:
1) тип хордовые
2) Форель
3)отряд лососевые
4) подтип позвоночные
5) надкласс Рыбы
6) класс Костные рыбы

9. Установите последовательность стадий развития зеркального карпа на рыбозаводах, начиная со взрослого животного.
1) мальки в отдельных бассейнах
2) яичник взрослой рыбы
3) смешивание икринок и молок в аппаратах
4)выпуск мальков в естественные водоемы
5) наружное оплодотворения

👇
Ответ:
vika26vf
vika26vf
13.06.2022

Объяснение:

1-1 чешуя

2-4 тазовые почки

3-4 у ската

4-2 наличие внутреннего скелета

5- 3 органами боковой линии

6-4 предсердие, жедудочек и венозная кровь

7- 1 -нет, позвоночные и хрящевые

   2 -нет, хрящевой и костный

    3- да, жаберное

    4- нет, один круг кровообращения

    5-мочевой пузырь, есть нне у всех рыб, у хрящевых его нет

    6-  да, правильно

    7- нет, рыбы разнополые

8. -форель

   -отряд лососевые

   -класс костные рыбы

   -надкласс рыбы

   -подтип позвоночные

   -тип хордовые

9.  2 яичникм взрослой рыбы

    3 смешивание икринок и молок в аппаратах

    5 наружное оплодотвоорение

    1 мальки в отдельных бассейнах

    4 выпуск мальков в естественные водоемы

4,4(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KseniaSamarskaia15
KseniaSamarskaia15
13.06.2022

Фотосинтез происходит на свету. Клеточное дыхание происходит в темноте. В процессе фотосинтеза растениям необходим солнечный свет для получения энергии. Фотосинтез – это процесс, при котором растения используют солнечную энергию для приготовления пищи. Клеточное дыхание – это химический процесс, используемый растениями для выделения накопленной химической энергии из глюкозы в качестве полезной химической энергии, чтобы ее могли использовать растения.

Растение в темноте будет выполнять только дыхание, но на свету растение может выполнять как дыхание, так и фотосинтез. Растения забирают углекислый газ из атмосферы. Они также выделяют в атмосферу углекислый газ и кислород. Все это доказывает, что я согласен с Микой.

Солнце является основным источником энергии. Ключ – это химический процесс, называемый фотосинтезом. Фотосинтез также является химической реакцией. Химическая реакция – это процесс, в ходе которого атомы, составляющие одну или несколько молекул, перестраиваются в молекулы различной формы. Солнечный свет, захваченный растением во время фотосинтеза, сохраняется как потенциальная химическая энергия в молекулах глюкозы, вырабатываемых растением. Во время фотосинтеза в хлоропластах происходит химическое изменение, и растения превращают углекислый газ (CO2) и воду (H2O) в глюкозу и кислород (O2).

Клеточное дыхание происходит в КАЖДОЙ ЖИЗНЕННОЙ КЛЕТКЕ. Без этого растения не имели бы доступа к энергии сахара (глюкозы). Без энергии жизнь не может быть поддержана. Процесс клеточного дыхания происходит в органеллах, называемых митохондриями. Молекулы глюкозы попадают в митохондрии, и митохондрии высвобождают энергию, запасенную в молекулах глюкозы. Созданный во время клеточного дыхания, АТФ обеспечивает клетки энергией, необходимой для клеточной деятельности. Чтобы высвободить запасенную энергию, содержащуюся в молекулах пищи, организм осуществляет дыхание. Фотосинтез производит глюкозу, которая используется в клеточном дыхании для производства АТФ. Затем глюкоза превращается обратно в углекислый газ, который используется в фотосинтезе. Растения берут углекислый газ из атмосферы и используют его в качестве источника углерода для производимых ими сахаров, таких как глюкоза (C6H12O6). Клеточное дыхание происходит в митохондриях, и, как и в случае фотосинтеза, этот процесс состоит из множества различных .

Ну не знаю <3

4,7(98 оценок)
Ответ:
glory0211
glory0211
13.06.2022

Фотоси́нтез (от др.-греч. φῶς — «свет» и σύνθεσις — «соединение», «складывание», «связывание», «синтез») — сложный химический процесс преобразования энергии видимого света (в некоторых случаях инфракрасного излучения) в энергию химических связей органических веществ при участии фотосинтетических пигментов (хлорофилл у растений, бактериохлорофилл у бактерий и бактериородопсин у архей).

Схематическое изображение процесса фотосинтеза, происходящего в растениях

Упрощенное уравнение фотосинтеза, происходящего в растениях

В физиологии растений под фотосинтезом чаще понимается фотоавтотрофная функция — совокупность процессов поглощения, превращения и использования энергии квантов света в различных эндергонических реакциях, в том числе превращения углекислого газа в органические вещества.

Классификация Править

У живых организмов обнаружено два типа пигментов выполнять функцию фотосинтетических приемников (антенн). Эти пигменты поглощают кванты видимого света и обеспечивают дальнейшее запасание энергии излучения в виде энергии электрохимического градиента ионов H+ (протонов) на биологических мембранах. У подавляющего большинства организмов роль антенн играют хлорофиллы; менее распространён случай, при котором в качестве антенны служит производное витамина А ретиналь. В соответствии с этим выделяют хлорофилльный и бесхлорофилльный фотосинтез.

4,4(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ