Question

Выполните тестовые задания Органы выделения ракообразных: А – почки Б – выделительные трубочки В – зеленые железы Г – сократительные вакуоли От головогруди паукообразных отходит конечностей: А – восемь пар Б – три пары В – четыре пары Г – пять пар Органы дыхания насекомых: А – жабры Б – легочные мешки В – трахеи Г – легкие К насекомым с неполным превращением относятся: А – колорадский жук Б – комнатная муха В – стрекоза-лютка Г – вошь головная Для паукообразных характерны следующие признаки: А – пара сложных глаз Б – внеполостное пищеварение В – прямое развитие Г – ротовой аппарат грызущего типа Установите соответствие Классы членистоногих Представители 1 – Ракообразные А – клещ иксодовый Б – дафния 2 – Паукообразные В – сольпуга Г - таракан 3 – насекомые Д – бабочка Е – мокрица Ж – чесоточный зудень З – омар Классы членистоногих Признаки 1 – Ракообразные А – имеют хелицеры и педипальпы 2 – Паукообразные Б – имеют дыхальца на брюшке 3 – Насекомые В - разные типы ротовых аппаратов Г – внешнее оплодотворение Д – непрямое развитие Е – две пары усиков Ж – представители - переносчики энцефалита З – имеют крылья Какие утверждения верны? Один из основных признаков членистоногих – наличие членистых конечностей. Тело речного рака состоит из трех отделов. Хитин – это минеральное вещество. Большинство раков имеет пару сложных глаз. Кровеносная система ракообразных замкнутая. Органами дыхания всех пауков являются легочные мешки. Все насекомые к полету. Грудной отдел несет три пары конечностей. Нервная система насекомых построена по типу брюшной нервной цепочки. Кровеносная система насекомых незамкнутая. Дайте определение Гемолимфа - … Фасеточное зрение -… Дайте ответы на вопросы Какие особенности строения позволили клещам освоить разнообразные среды обитания? Раскройте значение клещей в природе и жизни человека. ответ аргументируйте. Представители каких отрядов насекомых развиваются с полным превращением? Раскройте их роль в природе и жизни человека. ответ аргументируйте. Контрольная работа №2 для 7 класса по теме: «Тип Членистоногие» 2 вариант Выполните тестовые задания Органы дыхания паукообразных: А – легкие Б – легочные мешки В – трахеи Г – жабры От головогруди ракообразных отходит: А – одна пара усиков Б – четыре пары ходильных ног В – две пары усиков Г – три пары конечностей Глаза у рака на стебельках потому, что: А - подвижность тела не значительная; Б - глаза фасеточные; В - зрение – единственный орган чувств; Г - голова с грудью составляет единый отдел К насекомым с полным превращение относятся: А – пчела медоносная Б – комар обыкновенный В – клоп вредная черепашка Г – саранча перелетная Для насекомых характерны следующие признаки: А – внеполостное пищеварение Б – три пары ходильных ног В – одна пара усиков Г – три части тела Установите соответствие 1. Классы членистоногих Представители 1 – Ракообразные А – бабочка-белянка Б – циклоп 2 – Паукообразные В –скорпион Г – рыжий муравей 3 – насекомые Д – железница угревая Е – лангуст Ж – карпоед З – каракурт 2. Классы членистоногих Признаки 1 – Ракообразные А – разные типы конечностей 2 – Паукообразные Б – непрямое развитие 3 – Насекомые В - простые глаза Г – сложные формы полета Д – имеют ногощупальца Е – грудь образована тремя сегментами Ж – общественные животные З – стадия развития - куколка . Какие утверждения верны? Тип Членистоногие объединяет два класса. 2. Речные раки имеют пять пар ходильных ног. 3. Тело паука состоит из двух отделов. 4. У взрослых паукообразных брюшко лишено типичных конечностей. 5. У паукообразных внутреннее оплодотворение. 6. Все насекомые имеют две пары хорошо развитых крыльев. 7. Насекомые могут иметь как сложные, так и простые глаза. 8. Насекомые дышат всей поверхностью тела. 9. Насекомые – раздельнополые животные. Тело насекомых состоит из трех отделов. Дайте определение Хелицеры -… Непрямое развитие -… Дайте ответы на вопросы Какие особенности строения позволили насекомым освоить разнообразные среды обитания? Раскройте значение насекомых в природе и жизни человека. ответ аргументируйте. Представители каких отрядов насекомых развиваются с неполным превращением? Раскройте их роль в природе и жизни человека. ответ аргументируйте.