1.Воздух – это естественная смесь газов, которая образует земную атмосферу. Воздух нужен для нормальной жизни подавляющего числа наземных живых организмов.
2.Воздух- состоит из азота, кислорода, аргона, углекислого газа и ряда примесей.
3.Свойства воздуха – это его температура, атмосферное давление, влажность, подвижность, солнечная радиация, состояние электрического поля.
4.Человек использует воздух для дыхания в первую очередь. Еще для процесса горения, для заполнения воздухом емкостей, в аэродинамике. Движение воздушных масс меняет погоду. Воздух делает небо голубым.
5.Загрязнение воздуха — происходит, когда в атмосферу Земли попадают вредные или избыточные количества веществ, включая газы (такие как диоксид углерода, монооксид углерода, диоксид серы, оксиды азота, метан и хлорфторуглероды), частицы (как органические, так и неорганические) и биологические молекулы.
6.Воздух охраняют: Посадка деревьев основной источник охраны воздуха даже скорее главный его очиститель. Сортировка мусора и его дальнейшая переработка , также воздух от загрязнений. Использование биотоплива на станциях и в машинах. Строительство мусороперебатывающих заводов. Также установка фильтров на огромных предприятиях. Создание хороших экологических условий настоящим и будущим поколениям.
Мониторинг попадающих в воздушную среду веществ.
Контроль эффективности мер.
Недопущение загрязнений с необратимыми последствиями.
Общая доступность, правдивость и развернутость сведений о составе воздушной среды.
Комплексное проведение научно обоснованных охранных мероприятий.
Содействие организации деятельности в области охраны атмосферного воздуха.
Объяснение:
12 травня - День екологічної освіти, покликаний об’єднати людей у справі захисту навколишнього середовища. Цей день нагадує про те, що планета, яка дарувала нам життя, унікальна, але має потребу в турботі й захисті.
Вперше заклопотаність екологічними проблемами, до появи яких веде розвиток науково-технічного прогресу на планеті, представники світової громадськості висловили в 1972 році — на міжнародній Конференції ООН з навколишнього середовищі в Стокгольмі. Через 20 років, у червні 1992 року, в Ріо-де-Жанейро зібралася друга подібна конференція, на якій у тому числі піднімалося і питання про необхідність поширення екологічної освіти.
Метою екологічної освіти й виховання вважається формування ексцентричного типу екологічної свідомості, оскільки лише свідомість визначає поведінкові реакції людини, її вчинки, що виражаються в екологічній культурі.
З метою поширення екологічних знань, виховання екологічної культури громадян, проводяться тематичні екологічні заходи, які формують бережливе ставлення до природи, проводяться уроки, круглі столи, екскурсії.
Охорона природи – обов’язок кожної людини. Адже людству загрожує загибель найближчими десятиліттями, якщо воно терміново не змінить свого ставлення до природи, не змінить стилю своєї діяльності й існування, не переоцінить життєвих цінностей.