4. РІЗНОМАНІТНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ ВОДОРОСТЕЙ : А) ВІДЛЯКУЄ ТВАРИН
Б)ЗАХИЩАЄ ВІД НАДМІРНОГО УЛЬТРАФІОЛЕТОВОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ
В) ПРИВАБЛЮЄ ТВАРИН
Г) ДАЄ ЗМОГУНАЙПОВНІШЕ ВИКОРИСТОВУВАТИ ПРОМЕНІ СВІТЛА НА РІЗНИХ ГЛИБИНАХ
ВІДПОВІДЬ :
10. УКАЖИ ЯКІ ВИДИ ВПЛИВУ ВІДНОСЯТЬ ДО АНТРОПОГЕННИХ :
А) НАДМІРНЕ ЗВОЛОЖЕННЯ ПІСЛЯ ДОЩУ ПРИЗВОДИТЬ ДО АКТИВНОГО РОСТУ ПАПОРОТЕЙ І МОХІВ.
Б) ШОВКОВИЦЯ ГИНЕ ВНАСЛІДОК АКТИВНОГО ПОЇДАННЯ ЇЇ ЛИСТКІВ ГУСІННЮ
В) ВИНИЩЕННЯ ДЕЯКИХ РОСЛИН ВНАСЛІДОК ЗАБРУДНЕННЯ ГРУНТІВ ГЕРБІЦИДАМИ
Г) СТВОРЕННЯ ШТУЧНИХ ВОДОЙМ
ВІДПОВІДЬ :
Самое большое растение и самое маленькое растение. Самое маленькое животное (или самый маленький живой организм (вирусы или бактерии)) и самое большое животное.
2. В природе все животные разной длины.
Расскажите пару слов о самой длинной змее, или морском жителе (может угорь какой-нибудь или мурена).
3. Многообразие красок в природе. Составьте радугу из фотографий животных. Кстати есть такая книга (но я не помню как называется).
Например, красный - божья коровка, коралловый аспид, рыбки красные...
А есть зверята в горошек, полоску, а есть те, кто меняет окрас
4. А подумайте какие все разные. У кого-то шерсть, шкура как у змеи или крокодила, у кого-то панцирь, а кто-то мокрый и склизкий как дождевой червяк, а у кого-то чешуя, у кого-то острые иголки.