Впервом ответом является рефлекторная дуга (3) во втором - рецепторы. именно они воспринимают сигнал от раздражителя. (4) в третьем - в коре больших полушарий. (4) в четвёртом - белочная оболочка. (3) в пятом - воспринимает свет. ведь роговицу можно назвать "линзой" нашего глаза. (3) в шестом - в радужную оболочку. (3) в седьмом - преломляет световые лучи (2) в восьмом - от яркого света и воспринимают цвет. (1). в девятом - откуда выходит зрительный нерв (2) в десятом - лучи фокусируются ща сетчаткой. (1) в б1 - давгб. в б2 - 222111. выходит следующая последовательность: 1) 3 2) 4 3) 4 4) 3 5) 3 6) 3 7) 2 8) 1 9) 2 10) 1 б1) давгб б2) 222111 удачи в биологии!
Нет гипотезы биогенеза, есть абиогенез. Теория базировалась на представлении, что все начиналось с белков, и на возможности в определенных условиях спонтанного химического синтеза мономеров белков - аминокислот и белковоподобных полимеров (полипептидов) абиогенным путем. Публикация теории стимулировала многочисленные эксперименты в ряде лабораторий мира, показавшие реальность такого синтеза в искусственных условиях. Теория быстро стала общепринятой и необыкновенно популярной. Основным ее постулатом было то, что спонтанно возникавшие в первичном «бульоне» белковоподобные соединения объединялись в коацерватные капли - обособленные коллоидные системы (золи) , плавающие в более разбавленном водном растворе. Это давало главную предпосылку возникновения организмов - обособление некой биохимической системы от окружающей среды, ее компартментализацию. Так как некоторые белковоподобные соединения коацерватных капель могли обладать каталитической активностью, то появлялась возможность прохождения биохимических реакций синтеза внутри капель - возникало подобие ассимиляции, а значит, роста коацервата с последующим его распадом на части - размножением. Ассимилирующий, растущий и размножающийся делением коацерват рассматривался как прообраз живой клетки.
1) очень тонкие, полупрозрачные
2) вторичная
3)печёночный вырост
4)жабры
5)замкнутая6)выделительные трубочки
7)нервная трубочка
8)глаз
9)раздельнополые
10)из зародышевых листов (3 шт.)
Функции:
1)защитная
2)нет
3)переваривание пищи
4)газообмен
5)транспорт питательных веществ,углекислого газа и кислорода
6)выделительная
7)чувствительность
8)связь с внешним миром
9)размножение
10)развитие