на оценку 10-12? или все надо, если все напишу,пока только на 10-12
Объяснение:
Во первых животные могут передвигаться и обеспечивать себя пищей,а растения не могут(питаются минералами).
Во вторых различие животных и растений в постройке и действии импульсов. У животных хорошо работает нервная система, а у растений она отсутствует везде.
На оценку 7-9.
Особенности поведения животных.
1.Склонность к дневной активности.(не все)
2.Гибкие формы поведения.Обучаемость.
3.Развитые формы заботы о ребенке.
4.Тенденция к социальной жизни.
5.Уменьшение числа потомков.
во Метод лабиринта.
2.Метод проходного пути.
3.Метод выбора на образец.
4.Метод проблемной клетки.
5.Метод выбора на образец.
во определить место человека в природе.
-экологическое значение необходимо для развития сельского хозяйства, медицины и разработки мероприятий по охране окружающей среды...
Представители группы играют важную роль в морских экосистемах как один из основных источников органической материи; также, их заросли создают уникальную среду обитания для многих морских организмов. Например, представители рода Macrocystis, которые могут достигать 60 м длиной, формируют большие подводные леса у побережий Америки. Виды рода Sargassum создают окружающую среду тропических вод Саргассова моря, крупнейшего места произрастания бурых водорослей в тропиках. Много видов, за исключением отряда Fucales, можно увидеть в зарослях на подводных скалах вдоль побережья.
Объяснение:Ту-ту
1)Больше всего в организме С-углерода,Н-водорода и О-кислорода.В любом организме наибольшее количество(от 80-98%) составляет вода.Формула воды Н2О.Кроме этого все органические вещества-белки,углеводы,нуклеиновые кислоты,молекулы АТФ в своем строении имеют именно эти 3 вещества.
2)Именно это и указывает на единство живой и неживой природы.В состав неживого входят неорганические вещества,а это теже самые химические элементы.