Есть органоиды передвижения-жгутики. Имеется светочувствительный глазок, за счёт которого осуществляется процесс фототаксиса. Хламидомонада питается как автотрофно, так и гетеротрофно.
Белки -полимерные молекулы,состоящие из десятков и сотен аминокислот, соединенных пептидной связью. Белки среди органических веществ клетки занимают 1-е место как по кол-ву , так и по значению(50% сухой массы клетки).соединение , состоящее из более 10 аминокислотных остатков ,называют полипектид. Белки различаются по составу, количеству и последовательности расположения аминокислот. Белки построены из 20 видов различных аминокислот с общей формулой : NH2-HC-COOH | R ,где R- радикал, строение которого у всех аминокислот различно; NH2- аминная группа обладает свойствами основания; COOH- карбоксильная группа ( кислота) ,характерна для всех органических кислот. Следовательно , аминокислоты- амфотерные соединения. По строению радикала выделяют следующие группы аминокислот: 1) неполярные, гидрофобные( аланин,валин) 2)полярные незаряженные ( глицин, серин) 3) полярные отрицательно заряженые( аспарагиновая и глутамировая кислота) 4) полярные положительно заряженные (лизин, аргинин)
Использование животными различных орудий может быть инстинктивным, результатом разумного мышления, а также зависеть от множества других факторов. птицы и млекопитающие с крупным мозном - приматы, дельфины, слоны, вороны - легко обучаются, подражая привычкам других особей своего вида. подражение - кратчайший путь, ведущий к использованию животными орудий труда. видя, что деятельность отдельной особи особенно результативна, ей начинают подражать другие животные. приматы начинают пользоваться орудиями ещё будучи детёнышами, во время игр. если у животного не было опыта общения с различными предметами в детском возрасте, скорее всего, позже оно не будет их воспринимать как орудия. некоторые птицы обучают своих птенцов вскрывать раковины малюсков.
