М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
филик2
филик2
21.04.2022 00:44 •  Биология

ответьте на вопросы. 1. к пресмыкающимся относятся а – жабы б – лягушки в – змеи г – тритоны 2. у ящерицы в отличие от лягушки есть а – шея б – веки в – кожа г – конечности 3. кожа ящерицы а – голая б – влажная в – чешуйчатая, сухая г – покрыта слизью 4. в скелете пресмыкающихся в отличие от земноводных есть а – позвоночник б – ребра в – череп г – пояса конечностей 5. как у земноводных у пресмыкающихся есть а – чешуйчатая кожа б – 8 шейных позвонков в – третье веко г – клоака 6. у пресмыкающихся в отличие от земноводных а – сердце трехкамерное б – сердце двухкамерное в – сердце четырехкамерное г – 1 круг кровообращения 7. по сравнению с земноводными у пресмыкающихся лучше развит мозжечок, что связано а – с более сложными условными рефлексами б – с более сложными безусловными рефлексами в – с большей подвижностью г – с более интенсивным дыханием 8. у пресмыкающихся в отличие от земноводных а – яйца более мелкие б – яйца неимеют оболочки в – большой запас питательных веществ в яйце г – яйца развиваются в воде 9. кожистая оболочка защищает яйцо пресмыкающихся от а – хищников б- перепадов температур в – высыхания г – света 10. к чешуйчатым пресмыкающимся относятся а – крокодилы б – черепахи в – змеи г – тритоны 11. змей содержат в питомниках для получения а – яда б – кожи в- мяса г – яйц 12.древние пресмыкающиеся вытеснили древних земноводных, так как а – были крупнее б – имели ряд при к жизни в условиях сухого климата в – были хищниками г – имели покровительственную окраску 13. у ящериц, как и у тритонов, есть а – когти б – 4 конечности в- роговой покров г – хвост 14. пресмыкающиеся в отличие от земноводных могут жить в сухих, прогреваемых солнцем местах а – развитой нервной системе б – развитию органов чувств в – сухой коже с роговыми чешуйками г – заботе о потомстве 15. пресмыкающиеся считаются более высокоорганизованной группой по сравнению с земноводными, так как у них более сложное строение имеет а – пищеварительная система б – выделительная система в – нервная система г – опорно-двигательная система

👇
Ответ:
OleskaSwag
OleskaSwag
21.04.2022
В
б
в
б
г
правильно будет написать трех камерное с неполной перегородкой 
не знаю 
в
б
в
а,б
б
б
в
г
4,6(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaryanaSokolova0404
MaryanaSokolova0404
21.04.2022

Объяснение:

Павлов Иван Петрович (годы жизни - 1849-1936) создал учение о высшей нервной деятельности. Кроме того, он написал ряд трудов по физиологии пищеварения и кровообращения.

Иван Петрович Павлов и Илья Ильич Мечников. О первом из них мы уже рассказали. Познакомим читателя и со вторым.

Ковалевский Александр Онуфриевич в 1840 году, 19 ноября. Он получил начальное образование дома, а затем продолжил обучение в корпусе инженеров путей сообщения. Александр Онуфриевич вышел оттуда в 1859 году и поступил в Петербургский университет (отделение естественных наук). В период с 1860 по 1862 год Ковалевский занимался у Бронна, Кариуса и Бунзена в Гейдельберге, а затем у Лейдига, Квенштета, Лушки и Моля в Тюбингене.

4,7(33 оценок)
Ответ:
muradir1102
muradir1102
21.04.2022
Микроскоп - это оптический прибор, позволяющий получить обратное изображение изучаемого объекта и рассмотреть мелкие детали его строения, размеры которых лежат за пределами разрешающей глаза.

Разрешающая дает раздельное изображение двух близких друг другу линий. Невооруженный человеческий глаз имеет разрешающую около 1/10 мм или 100 мкм. Лучший световой микроскоп примерно в 500 раз улучшает возможность человеческого глаза, т. е. его разрешающая составляет около 0,2 мкм или 200 нм.

Разрешающая и увеличение не одно и тоже. Можно получить большое увеличение, но не улучшить его разрешение.

Различают полезное и неполезное увеличения. Под полезным понимают такое увеличение наблюдаемого объекта, при котором можно выявить новые детали его строения. Неполезное - это увеличение, при котором, увеличивая объект в сотни и более раз, нельзя обнаружить новых деталей строения.

В учебных лабораториях обычно используют световые микроскопы, на которых микропрепараты рассматриваются с использованием естественного или искусственного света. Наиболее распространены световые биологические микроскопы: БИОЛАМ, МИКМЕД, МБР, МБИ и МБС. Они дают увеличение в пределах от 56 до 1350 раз. Стереомикроскоп (МБС) обеспечивает подлинно объемное восприятие микрообъекта и увеличивает от 3,5 до 88 раз.

В микроскопе выделяют две системы: оптическую и механическую (рис. 1). К оптической системе относят объективы, окуляры и осветительную систему (конденсор с диафрагмой и светофильтром, зеркало или электроосветитель).
4,6(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ