М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AngelinaMon
AngelinaMon
21.03.2023 22:01 •  Биология

Внутреннее строение моллюсков 7 класс

👇
Ответ:
Girlverysilly098887
Girlverysilly098887
21.03.2023
Если посмотреть на моллюсков в древности и в наши дни, то невозможно не заметить, что строение моллюска очень сильно изменилось: появились раковины, удлинилось тело, некоторые из них обзавелись ногой. Эволюция происходила в несколько этапов, причина которой постоянное изменение условий обитания.
Все моллюски имеют общее строение, но в большинстве своем отличатся друг от друга наличием панциря, отсутствием каких-то органов или наличием разных частей тела. Каждый подвид имеет индивидуальное строение и химический состав панциря.

За время эволюции моллюски получили довольно непростые системы органов. В теле любого моллюска присутствует нервная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная и половая системы. Нервная система представлена окологлоточным кольцом с хорошо развитым нервным надглоточным узлом, нервными ганглиями в разных отделах тела и нервными стволами, соединяющие все эти нервные узлы. Органы чувств у моллюсков развиты довольно хорошо, все представители этого типа животных обладают химическим чувством и чувством собственного равновесия, у большинства из них есть глаза.
Моллюски имеют не замкнутую кровеносную систему, которая характеризуется наличием сердца, состоящего из желудочка и одного предсердия, и сосудов, так как система не замкнута, поэтому небольшую часть пути кровь идёт по полостям между органами. Дыхательная схема строения моллюсков у наземных видов представлена легкими, а у морских особей - жабрами. Органы выделения состоят из почек, протоки которых ведут в мантийную полость. В большинстве своем Моллюски раздельнополые организмы, у гермафродитных особей оплодотворение перекрёстное.

Самым многочисленным типом моллюсков является класс брюхоногих. В него входят примерно 90 тысяч видов. К представителям двустворчатых относятся мидии, беззубки, устрицы и перловицы. Тело у этих животных находятся в двустворчатой раковине. У них отсутствуют слюнные железы, голова, язык, глаза. В этом классе имеется примерно 30 тысяч морских и пресноводных видов. К классу головоногих примыкают каракатицы, кальмары и осьминоги. Насчитывается их около шестисот видов. Обнаружить их можно в соленных и теплых морях.
У этого вида половина ноги это щупальце с присосками, они могут находиться на их голове вокруг ротового отверстия. А другая половина их ноги превращена в воронку. Можно встретить головоногих у которых под кожей остались кусочки раковины, исчезла она из-за того что этот вид очень давно перешел в активному образу жизни. Наиболее развитой частью у головоногих в отличие от других видов является нервная система, это из-за того что их нервные узлы собрались в результате чего у них образовался достаточно большой головной мозг. Также у них сильно развиты органы чувств. Их глаза могут напоминать строение глаз рыб.
4,5(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dimaloginkinozgu92
dimaloginkinozgu92
21.03.2023
Одинаковое действие двух и более неаллельных генов на развитие одного и того же признака в организме называется полимерным взаимодействием генов. Полимерное взаимодействие проявляется в количественных признаках: например, масса, рост животных, высота растений, яйценоскость кур, количество и жирность молока у скота, содержание витаминов в растениях и т. п. Степень развития количественных признаков зависит от числа воздействующих полимерных генов.Явление полимерии первоначально было изучено шведским ученым Нильсоном Эле. Путем скрещивания сортов пшеницы с красными (A1A1A2A2 и белыми (а1а1а2а2) зернами он получил растения F1, зерна которых были розового цвета. Скрестив гибриды F1, он получил растения F2, которые можно разделить на пять групп по цвету их зерен. Количественное соотношение их было следующим: растения с красным зерном — 1, с бледно-красным зерном — 4, с розовым зерном — 6, с бледно-розовым зерном — 4, с белым зерном — 1.Изучение закономерностей наследования путем полимерии имеет очень большое значение. Количественные признаки организмов, в частности, полезные для человека количественные признаки культурных растений и домашних животных, наследуются и развиваются под воздействием полимерных генов. Например, такие признаки, как масса тела животных, количество и жирность молока, содержание сахара в корнеплодах сахарной свеклы, длина колоса зерновых, длина початка кукурузы и др.Наследование окраски зерна пшеницы (полимерия).
4,5(35 оценок)
Ответ:
приветик49
приветик49
21.03.2023
Рисуешь как в математике ось ОХ и ОУ, берешь какой-нибудь показатель, к примеру температура, ставишь по оси ОХ значения так, чтобы отрезки были равными, по оси ОУ численность, рисуешь кривую графика, так чтоб к примеру на диапазоне от 15-30 градусов кривая была самая высокая, а от 15 до -30 и от 30 до 50 градусов график плавно снижался к оси ОХ, потом проводишь перпендикуляры к кривой в точках 15 и 30 градусов, зона пессимума будет от -30 до 15 и от 30 до 50 градусов, зона оптимума от 15 до 30 градусов, фигурной скобкой обозначаешь от -30 до 50 градусов и подписываешь зона выживания
4,5(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ