М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fghtgxbvdrzra
fghtgxbvdrzra
23.06.2022 14:38 •  Биология

Составить пищевую цепь любого биогеоценоза (из 5 звеньев)

👇
Ответ:
kirill46712
kirill46712
23.06.2022
злаковые растения → мышевидные грызуны → ласки → хищные птицы - бактерии
4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastyu24022005
nastyu24022005
23.06.2022
Я точно не могу сказать, можно их трогать или нет, в одних источниках пишут, что это байка для детей, а в других - что так действительно трогать нельзя. Специалисты бывают разные.
То что он "бес " - только кажется, довольно часто бывает, что детеныша потом находит мать по запаху, представляешь, в каком шоке она будет, когда придет по запаху детеныша и его не обнаружит. Если детеныш медведя/лисы/волка - то это еще и чревато.
Но бывает по разному, забирать домой можно только в случае если животное ранено. Если что, хотя бы убери его с дороги (тут уже запах не запах, а раздавить могут).
4,6(31 оценок)
Ответ:
Alena201859
Alena201859
23.06.2022
    1. Экосистема — совокупность живых организмов разных видов, связанных между собой и с компонентами неживой природы обменом веществ и превращениями энергии на определенном участке биосферы.
    
     2. Структура экосистемы:
    
     — видовая — число обитающих в экосистеме видов и соотношение их численности. Пример: произрастание в хвойном лесу около 30 видов растений, в дубовом лесу — 40—50 видов, на лугу — 30— 50 видов, во влажном тропическом лесу — свыше 100 видов;
    
     — пространственная — размещение организмов в вертикальном (ярусность) и горизонтальном (мозаичность) направлениях. Примеры: наличие в широколиственном лесу 5—6 ярусов; различия в составе растений на опушке и в чаще леса, на сухих и увлажненных участках.
    
     3. Компоненты сообщества: абиотические и биотические. Абиотические компоненты неживой природы — свет, давление, влажность, ветер, рельеф, состав почвы и др. Биотические компоненты: организмы — производители, потребители и разрушители.
    
     4. Производители — растения и некоторые бактерии, создающие органические вещества из неорганических с использованием энергии солнечного света.
    
     5. Потребители — животные, некоторые растения и бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами и использующие заключенную в них энергию (растительноядные животные, хищники, паразиты).
    
     6. Разрушители — грибы и некоторые бактерии, разрушающие органические вещества до неорганических, питающиеся трупами, растительными остатками.
    
     7. Круговорот веществ и превращения энергии — необходимое условие существования любой экосистемы. Перенос веществ и энергии в цепях питания в экосистеме.
    
     8. Устойчивость экосистем. Зависимость устойчивости экосистем от числа обитающих в них видов и длины цепей питания: чем больше видов, цепей питания, тем устойчивее экосистема от круговорота веществ.
    
     9. Искусственная экосистема — созданная в результате деятельности человека. Примеры искусственных экосистем: парк, поле, сад, огород.
    
     10. Отличия искусственной экосистемы от естественной:
    
     — небольшое число видов (например, пшеница и некоторые виды сорных растений на пшеничном поле и связанные с ними животные);
    
     — преобладание организмов одного или нескольких видов (пшеница в поле);
    
     — короткие цепи питания из-за небольшого числа видов;
    
     — незамкнутый круговорот веществ вследствие значительного выноса органических веществ и изъятия их из круговорота в виде урожая;
    
     — невысокая устойчивость и не к самостоятельному существованию без поддержки человека.
    
4,5(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ