19.Ассимиляция или же ( пластический обмен). Здесь АТФ(Аденазинтрифосфорная кислота) идёт на СИНТЕЗ органических веществ из простых.
Например: фотосинтез, хемосинтез, биосинтез белка.
Диссимиляция или же (пластический обмен). Здесь АТФ(Аденазинтрифосфорная кислотата) выделяется на РАЗРУШЕНИЕ сложных веществ до мономеров.
Например: брожение, дыхание
20. Потому что он АЭРОБНЫЙ, это слово уже о чем то и говорит
А если серьезно то окисление кислородом органических веществ (аэробный этап) для получения АТФ более энергетически выгоднее чем гликолиз(бескислородный этап)
Ведь в аэробном энергетическом обмене из 1 молекулы глюкозы(ПВК) образуется 36 энергетических молекул АТФ.
В гликолизе(бескислородном этапе)
1 молекула глюкозы образует всего 2 молекулы АТФ.
Гладкая мышечная клетка животного будет иметь много митохондрий, так как для работы нужно много энергии. Они имеют веретеновидную форму и одно ядро. Сокращаются медленно. Как и у всех клеток животных, у клеток гладкой мышечной ткани имеется клеточный центр, участвующий в делении.
Спирогира - водоросль, растение. Строение ее клеток будет отличаться от строения животной. У взрослых клеток имеется центральная вакуоль, смещающая ядро в сторону. Имеется клеточная стенка из целлюлозы, а так же два вида пластид - хлоропласты, лейкопласты. Хромопластов у спирогира нет, поскольку она окрашена только в зелёный. Клеточный центр отсутствует.
Многие врожденные аномалии возникают вследствие воздействия неблагоприятных условий среды. Предупредить их - задача врача, вооруженного знаниями биологии развития организмов. Здоровье людей в большой мере зависит от среды, в частности от той, которую создает человечество.
Знание биологических закономерностей необходимо для научно обоснованного отношения к природе, охране и использованию ее ресурсов, в том числе с целью лечения и профилактики заболеваний. Как уже говорилось, причиной многих болезней человека являются живые организмы, поэтому для понимания патогенеза (механизма возникновения и развития болезни) и закономерностей эпидемического процесса (т. е. распространения заразных болезней) необходимо изучение болезнетворных организмов.