Практические все совообразные, кроме, если не ошибаюсь, белой совы, являются ночными хищниками. Всё это связано с тем, что их основная добыча - мышевидные грызуны, в основном проявляют свою активность ночью, а днём отдыхают в укромных местах. Соответственно для того, чтобы совообразные могли охотиться на добычу, они при к ночному образу жизни, когда их жертвы наиболее активны. Как и все хищные птицы, они имеют хорошо развитый слух и зрение, но их отличительной особенностью в развитии от других хищных птиц является хорошо развитое ночное зрение. Всё это позволяет им при к ночному образу жизни.
1) Биогеоценоз - большое видовое разнообразие
Агроценоз - скудное видовое разнообразие, преобладает монокультура
2) Биогеоценоз - покрытосеменные
Агроценоз - растительная культура
3) Биогеоценоз - солнце
Агроценоз - солнце и удобрения
4) Биогеоценоз - длинные разветвленные
Агроценоз - короткие
5)Биогеоценоз - биомасса экосистем суши превышает продуктивность экосистем мирового океана в 3 раза, основная продукция потребляется консументами
Агроценоз - занимаемые площади производят ежегодно 2,5 млрд т. сельхоз продукции, значительно большая продуктивность
6) Биогеоценоз к саморегуляции
Агроценоз - не к саморегуляции
7) Биогеоценоз - устойчив
Агроценоз - неустойчив
8) Биогеоценоз - Все Хим. Элеметы, потреблённые растениями, животными, возвращаются в почву, т. е. круговорот осуществляется полностью
Агроценоз - Питательные вещ-ва, ХЭ выносятся с урожаем, т. е. круговорот не осуществляется
Объяснение:
Воспитатель обогащает представления детей: «Разгребают землю лапками, ищут зёрнышки, червячков. Клюют клювом, не носом!»
Курица, петух. Младшие дети сами называют птиц, имитируют их голоса, рассматривают гребешок, оперенье петуха. Старшие узнают о строении тела птиц, чем их кормят, как зовут. Дети запоминают: у птиц два крыла, две лапы, перья, клюв, зубов нет.