Объяснение:
Что касается эволюции, то Линней относился к креационистам, т.е. считал, что все живое создано Богом и виды не меняются.
Принцип систематизации видов : Сходство строения на основе отдельно произвольно взятых признаков.
Жан Батист Ламарк
Первый ученый, который пытался выстроить целостную теорию эволюции. “всему живому присуще «стремлении к совершенству»…” Ж.Б.Ламарк
Во-первых, он читал, что живое произошло из неживого, во-вторых, разделение животных на позвоночных и беспозвоночных - именно его заслуга. Понятие “вид” он отрицал, считая, что единицей эволюционных изменений является организм сам по себе - особь.
Чарлз Дарвин
Нас интересуют основные моменты его теории биологической эволюции, над которой он трудился 20 лет!
• Основой для эволюции всего живого является изменчивость;
• Признаки организму выживать в изменяющихся условиях, должны передаваться по наследству;
• Движущая сила эволюции - борьба за существование;
• Выживание и преимущественное размножение при естественный отбор;
• Естественный отбор ведет к дивергенции (расхождению) признаков и, в конечном счете, к видообразованию.”
Объяснение:
. Раннеклассовая цивилизация (бронзовый век)
Культуры бронзового века, ставшие основой раннеклассовой мировой
цивилизации и 1-го поколения локальных цивилизаций, расположились на
евразийском и африканском континентах между 20° и 60° северной широты.
Возникновение частной собственности и классов. Эпохальным вехами
становления второй мировой цивилизации было возникновение частной
собственности, разделение общества на классы и государства — те социальные
институты, которые определили лицо последующих цивилизаций. Переход от
общинной к частной собственности, передаваемой по наследству членам своей
семьи, преодоление принципа уравнительного распределения, возможность
обособленного присвоения средств и результатов производства создали
экономический интерес к приумножению собственности на благо отдельной
личности, семьи, а значит, открыли возможности повышать
производительность труда.
Предпосылкой и следствием названных выше перемен в обществе стали
изменения в самом человеке, сбросившем оковы общинной уравниловки.
Знания, навыки, воля каждого человека, интенсивный обмен знаниями и
товарами в городах послужили основой для развития индивидуумов,
накопления личных богатств, выделения активной прослойки общества.
Конечно, при этом страдали другие его члены: бедные и нетрудо
попадали в кабалу, иноплеменников захватывали как рабов и принуждали их к
труду с крайних форм насилия, — но даже в грубой форме .
