М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
виктория1289
виктория1289
24.10.2020 00:17 •  Биология

Готуємося до тематичного оцінювання птахи i рівень. виберіть одну правильну відповідь і запишіть у зошит. укажіть назву птаха: а) ворона; б) квакша; в) хамелеон. скільки камер у серці птахів: а) 2; б) 3; в) 4. укажіть назву птаха, у якого не буде розвинутий кіль: а) пінгвін; б) страус; в) ластівка. ii рівень. виконайте завдання. виберіть правильні твердження: а) у повітряних мішках птахів відбувається газообмін; б) ворон належить до ряду горобцеподібних; в) лелека — перелітний птах; г) птахи мають трикамерне серце. яка шкіра характерна для птахів: а) суха; б) гола; в) волога; г) має багато залоз; д) вкрита пір'ям. назвіть виводкових птахів: а) голуби; б) гуси; в) сови; г) пінгвіни; д) страуси. що таке кіль? iii рівень. виконайте завдання. впишіть у речення пропущене слово. оберігає пір'я від намокання секрет залози. порівняйте між собою ряди куроподібні та гусеподібні, заповнивши таблицю. ознаки порівняння куроподібні гусеподібні особливості зовнішньої будови характер харчування особливості розмноження iv рівень. виконайте завдання. порівняйте між собою класи птахи та плазуни. запропонуйте план дослідження міграцій великої синиці. складіть схему «взаємозв'язок сокола з іншими організмами та неживою природою».

👇
Ответ:
dayanka13
dayanka13
24.10.2020
1 рівень. а) ворона, 4-их камерне серце
2 рівень. а),б)
3рівень.Куприкова залоза.
4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
timofeyfrol
timofeyfrol
24.10.2020

1) Энергетические станции - Митохондрии.

2) Информационный отдел - Ядро.

3) Фотохимическая зелёная лаборатория - Хлоропласты.

Объясняю:

1) Митохондрии - вырабатывают энергию из питательных веществ, синтезируя АТФ. Поэтому их можно назвать энергетическими станциями.

2) Ядро - это место где хранится вся информация о живом организме. Отсюда и соответствующее название.

3) Хлоропласты выполняют роль (фотосинтез) преобразования солнечного света, воды, углекислого газа (сложный процесс) в глюкозу, и кислород.

Поэтому этим органоидам такие названия подходят.

4,8(6 оценок)
Ответ:

признаков грибов выберите признаки, характерные для растений:

А – имеют клеточную стенку, Б – являются гетеротрофами, В – поглощают вещества путем

всасывания, Г – клеточная стенка содержит хитин, Д – запасное вещество – гликоген, Е –

продукт жизнедеятельности – мочевина, Ж – имеют неограниченный рост, З – ведут

прикрепленный образ жизни.

2. К плесневым грибам относятся:

А – мухомор, Б – пеницил, В – бледная поганка, Г – мукор, Д – лисичка

3. Бактерии палочковидной формы:

А – кокки, Б – вибрионы, В – спириллы, Г – бациллы

4. Среди перечисленных грибов выберите паразитов злаковых культур:

А – головневые грибы, Б – трутовик, В – спорынья, Г – фитофтора, Д – трихофитон

5. В теле лишайника грибы выполняют функции:

А – прикрепления, Б – образования органических веществ, В – поглощения воды, Г – защиты

6. Что отличает строение клетки бактерии от строения растительной клетки?

А-имеется клеточная мембрана Б к фотосинтезу В- отсутствие ядра

Г- имеется ядро

7. Какие лишайники имеют вид корочки, тесно сросшийся с субстратом?

А - кустистые Б - накипные В - листоватые Г - сложные

8. Какие грибы используют в хлебопечении?

А - пеницилл Б - дрожжи В – мукор Г - рыжик

9. Как называются бактерии, для жизни которых необходим кислород?

А- аэробы Б - анаэробы В - ксерофиты Г - суккуленты

10. Какие бактерии относятся к хемотрофам?

А - железобактерии Б - серобактерии В – патогенные Г - молочно – кислые

Выберите номера верных утверждений.

1. Грибы — низшие растения.

2. Грибы не имеют хлоропластов и других пластид.

3. Все грибы — многоклеточные организмы.

4. Грибы имеют грибницу и мицелий, состоящий из нитей-гифов.

5. В клеточных стенках грибов, как и в покровах тела раков, насекомых, пауков, имеется

органическое вещество - хитин.

6. Плодовое тело шляпочного гриба состоит из плотно переплетенных бесцветных нитей-гиф.

7. Среди грибов имеются паразиты человека и животных.

8. Все трубчатые и пластинчатые грибы съедобны.

9. Все трубчатые и пластинчатые грибы растут в лесах.

10. Подберезовики, подосиновики, маслята — трубчатые грибы.

Установите соответствие:

1 – бактерии 2 – грибы

А – не имеют ядра, Б – могут быть многоклеточными, В – образуют мицелий, Г – имеют клетки

разной формы, Д – используются при получении молочно-кислых продуктов, Е – используются

при выпекании хлеба, Ж – образуют микоризу с высшими растениями, З – образуют цисты, И –

вступают в симбиоз с бобовыми растениями, К – тело образовано гифами.

Дайте ответы на вопросы

1. Раскройте значение бактерий в жизни человека. Приведите примеры.

2. Как оказать первую при отравлении грибами? Поясните предложенные действия.

3. Раскройте значение лишайников в природе.

4,8(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ