М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Отличник1029
Отличник1029
27.12.2021 20:37 •  Биология

8. каково значение перистальтических (сжимаю щих) движений кишечника? а-проведение пищевой массы б- проталкивание массы в- задержание массы 9. вещества, образующиеся при переваривания белков. а - жирные кислоты. б - аминокислоты. в - вода и углекислый газ. г- мочевина, вода, углекислый газ 10. функция кишечных ворсинок. а- передвижение пищевой кашицы по пищеводу. б- только защита от проникновения микроорганизмов из кишечника в кровь. в- только всасывание продуктов расщепления органических веществ пищи. г- защита от проникновения микроорганизмов из кишечника в кровь и всасывание питательных веществ в кровь 11. орган пищеварительной системы, в котором наиболее интенсивно происходит всасывание питательных веществ а-желудок б-тонкий кишечник в - толстый кишечник г – 12 перстная кишка 12. функция поджелудочной железы. а - выработка витаминов б- выработка желудочного сока. в - образование адреналина. г - образование инсулина и пищеварительного сока. 13. изменения пищи в ротовой полости: а - только механические; б - только ; в - механические и ; г - не механические и не 14. выделение слюны на запах хлеба — это: а - безусловный рефлекс; б - условный рефлекс; в - не рефлекс; г - безусловное торможение. часть в в1. установите последовательность органов пищеварения. а –глотка б – желудок в – рот г – кишечник д – пищевод в2. установите соответствие: 1.вырабатывает желудочный сок а - желудок 2.вырабатывает кишечный сок б - кишечник 3.перемешивает и переваривает пищ у 4.вырабатывает соляную кислоту 5.всасывает питательные вещества 1 2 3 4 5 в3. каковы функции печени? а. обезвреживает ядовитые вещества б. расщепляет жиры в. регулирует количество сахара в крови г. вырабатывает желчь д. вырабатывает фермент трипсин е. обеспечивает кислую среду в желудке (запишите выбранные ответы в порядке возрастания) часть с с1. почему ранки в полости рта бы стро заживают? с2.почему вредно самолечение кишечных заболеваний антибиотиками? с3.что следует делать при отравлениях?

👇
Ответ:
саня45рг
саня45рг
27.12.2021
8) Б
9) Б
10) Г
11) Б или В
12) Г
13) А
14) А 
В1) ВАДБГ
В2)А-1,3,4
Б-2,5
В3) А,Б
С1) В слюне содержится лизоцим - бактерицидный антиген. он не только защищает от микроорганизмов, но и заживляет ранки.
С2) Самолечение антибиотиками чревато неэффективностью терапии вследствие неправильно выбранного препарата, развитием побочных и токсических эффектов вследствие неправильной дозировки и отсутствия адекватного прикрытия, развитием устойчивости микроорганизмов к антибиотику из-за несвоевременной отмены препарата.Правильно выбрать препарат выявление микроба и изучение его чувствительности к антибиотикам, но это не всегда возможно. Даже если известны возбудитель и его чувствительность к антибиотикам, нужно подобрать такой препарат, который дойдет до места локализации микроба в организме. Доза препарата зависит от возраста и сопутствующих заболеваний и не всегда соответствует рекомендуемой в аннотации, так как эти рекомендации рассчитаны на средние, а не на индивидуальные параметры.
С3) При подозрении на пищевое отравление необходимо промыть желудок слабым раствором марганцовки с вызыванием рвоты, выпить активированный уголь (в расчете 1 таблетка на 10 кг веса человека). После промывания можно выпить крепкий горячий чай. Если симптомы не боль в животе, температура выше 37°С, пожелтели белки глаз, после приема пищи появляется тошнота, неукротимая рвота с примесью крови, частый понос с примесью крови, - то необходимо обратится к врачу.
4,6(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gansterghkl
Gansterghkl
27.12.2021

К классу хрящевые рыбы относятся обитатели морей и океанов, имеющие полностью хрящевой скелет, состоящий из позвоночного столба и черепа. Тела хрящевых позвонков двояковогнуты. В промежутках между ними находятся остатки хорды; они сохраняются и в отверстиях, имеющихся в телах позвонков.

Хрящевые верхние дуги позвонков, оканчивающиеся остистыми отростками, образуют канал, в котором находится спинной мозг. Головной мозг защищен хрящевой мозговой коробкой. Нижние дуги позвонков также образуют в хвостовом отделе канал, защищающий спинную аорту. В лицевой части черепа, кроме скелета жаберного аппарата, развивается скелет подвижных челюстей важное новоприобретение хордовых (кроме круглоротых, которых называют еще и бесчелюстными).

В отличие от круглоротых, у рыб поиск добычи очень активен, движения более разнообразные и энергичные, лучше развит скелет плавников, сформированы парные конечности: грудные и брюшные плавники. Главным органом движения вперед становится хвост, усложняются поведение, нервная система и органы чувств: парные обонятельные мешки, глаза, внутреннее ухо, боковая линия.

4,7(74 оценок)
Ответ:
сопп
сопп
27.12.2021

ответ:Дано: последовательность нуклеотидов первой цепи ДНК - ТТГ АГЦ АЦГ ГТА ААТ ЦГА, длина одного нуклеотида - 0,34нм, масса одного нуклеотида - 345 а.е.м.

Найти: код второй цепи ДНК, длину фрагмента цепи ДНК, массу фрагмента цепи.

По принципу комплементарности - в ДНК аденин равен тимину, гуанин равен цитозину - кодируем вторую цепь ДНК:

ᅠᅠᅠ1. ТТГ АГЦ АЦГ ГТА ААТ ЦГА

ᅠᅠᅠ2. ААЦ ТЦГ ТГЦ ЦАТ ТТА ГЦТ

Найдём длину данного фрагмента ДНК, зная, что длина одного нуклеотида равна всегда 0,34нм. Всего нуклеотидов 18, тогда:

ᅠᅠᅠ

По тому же принципу - масса одного нуклеотида равна 345 а.е.м., тогда:

ᅠᅠᅠ а.е.м.

В условии не указано требуется ли найти массу одной цепи или сразу двух, поэтому так же находим и общую массу:

ᅠᅠᅠ а.е.м.

ответ: вторая цепь - ААЦ ТЦГ ТГЦ ЦАТ ТТА ГЦТ, масса одной цепи - 6210 а.е.м., масса двух цепей - 12420 а.е.м., длина - 0,34нм.

Объяснение:

4,6(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ