Одной из причин деградации почвенного покрова является его загрязнение. Основными и наиболее опасными загрязнителями почв являются пестициды, нитраты, нитриты, тяжелые металлы, нефть и нефтепродукты и другие.
Растения — главный источник снабжения почвы органическими веществами. без органических веществ было бы невозможным формирование плодородного слоя почвенного горизонта — биогумуса, а это, в свою очередь, сделало бы невозможным существование как земной флоры, так и фауны. растения другая важная функция растений — переработка солнечной энергии, к чему не имеют способности животные организмы. в результате такой трансформации почва снабжается значительным количеством необходимых питательных веществ. растения являются источником пищи для огромного количества живых существ. в результате переработки их организмами растительной пищи происходит удобрение почвы. жизнедеятельность множества подземных существ обеспечивает почву воздухом и влагой, а ведь эта деятельность возможна лишь при наличии растительной пищи. остатки растений служат хорошим укрытием не только для всевозможных живых существ, но и особый мульчирующий слой для почвы. также растения нужны большому количеству почвенных бактерий и грибов, без которых не могли бы осуществляться многие экологические и природные процессы. растения2 растения оказывают огромное влияние на количество влаги, солей, минеральных элементов в почве, влияют на температуру и затененность, и на многие другие факторы. в большинстве своем растительные организмы забирают из почвы минеральные элементы и снабжают органическими. положительные факторы воздействия растений на почву. корни растений служат крепежным материалом для многих видов грунтов, препятствуя овражному механизму эрозии почвы. растения могут выводить из почвы значительное количество лишних солей, а также менять кислотно-щелочной показатель грунта. деревья вокруг сельскохозяйственных угодий оказывают защитный эффект, предохраняя почву от ветровой эрозии (так называемых пылевых бурь). растения являются прекрасными удобрениями и основой для плодородных слоев почвы, а также пищей для множества живых организмов, в том числе бактерий и грибов. особенно актуально снабжение органическими веществами на песчаных и супесчаных видах почвы. в пустынных районах почвенную эрозию предотвращают специфические виды растений с хорошо разветвленной вширь корневой системой. корневой системе растительных организмов почва приобретает определенную структуру: зернистую, комковатую, ореховатую или иную. главное отрицательное воздействие на почву — обеднение грунта вследствие истощения биогумуса. это происходит при несоблюдении агротехнических правил и нарушении норм севооборота, то есть при вмешательстве человека. таким образом, для сохранения почвы и обеспечения нормального функционирования природной экосистемы нужно внимательно изучать характеристики почвы и заниматься сельским хозяйством без нарушения экологических норм взаимодействия с землей.
Биология как комплексная наука Современная биология представляет комплекс, систему наук. Отдельные биологические науки или дисциплины возникли вследствие процесса дифференциации, постепенного обособления относительно узких областей изучения и познания живой природы. Это, как правило, интенсифицирует и углубляет исследования в соответствующем направлении. Так, благодаря изучению в органическом мире животных, растений, простейших одноклеточных организмов, микроорганизмов, вирусов и фагов произошло выделение в качестве крупньк самостоятельных областей зоологии, ботаники, протистологии, микробиологии, вирусологии. Изучение закономерностей, процессов и механизмов индвиду-ального развития организмов, наследственности и изменчивости, хранения, передачи и использования биологической информации, обеспечения жизненных процессов энергией является основой для выделения эмбриологии, биологии развития, генетики, молекулярной биологии и биоэнергетики. Исследования строения, функциональных отправлений, поведения, взаимоотношений организмов со средой обитания, исторического развития живой природы привели к обособлению таких дисциплин, как морфология, физиология, этология, экология, эволюционное учение. Интерес к проблемам старения, вызванный увеличением средней продолжительности жизни людей, стимулировал развитие возрастной биологии. Для уяснения биологических основ развития, жизнедеятельности и экологии конкретных представителей животного и растительного мира неизбежно обращение к общим вопросам сущности жизни, уровням ее организации, механизмам существования жизни во времени и пространстве. Наиболее универсальные свойства и закономерности развития и существования организмов и их сообществ изучает общая биология. Сведения, получаемые каждой из наук, объединяются, взаимо-дополняя и обогащая друг друга, и проявляются в обобщенном виде, в познанных человеком закономерностях, которые либо прямо, либо с некоторым своеобразием (в связи с социальным характером людей) распространяют свое действие на человека.
