Двор возле нашей школы — предмет гордости всех учащихся. Еще бы! Ведь мы постоянно заботимся о том, чтобы он был чистым и красивым.
В центре школьного двора разбиты клумбы с цветами. С ранней весны и до поздней осени радуют нас своими яркими красками нарциссы, тюльпаны, анютины глазки, пионы, лилии, астры... Двор обрамляют небольшие аллеи из кленов, каштанов и лип. В тени этих деревьев так приятно отдохнуть на переменках!
В школьном дворе целыми днями не смолкают голоса. С визгом носится детвора, степенно ведут беседы старшеклассники. Именно здесь проходят все важные события в жизни школы — линейки, первые звонки, выпускные балы.
Малыши, будущие наши учащиеся, тоже стремятся приобщиться к школьной жизни. Их стараниями на асфальте школьного двора часто появляются забавные рисунки.
Мне нравится наш школьный двор.
Растения, требующие обилия света, на которые периодически попадают прямые солнечные лучи, обычно имеют плотные кожистые листья. Они часто обитают на верхних ветвях высоких деревьев и в других доступных солнцу местах. Это многие каттлеи, лелии, ванды с ремневидными листьями, аэридесы, аскоцен-трумы и многие другие. На листьях растений, испытывающих действие прямого солнца, как и на псевдобуль-бах, часто имеется пурпурный налет.Корни. Корни орхидей как эпифитных растений имеют ряд специфических особенностей.
Многочисленные тонкие корни образуются у растений, живущих на ветвях, покрытых слоем мха или обитающих в развилках ветвей с накапливающимся там гумусом. Такие корни иногда образуют «щетку»,