М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Саша5841
Саша5841
11.12.2021 11:03 •  Биология

Убелокурого и близорукого мужчины и черноволосой женщины с нормальным зрением родилось 4 ребенка: черноволосый с нормальным зрением, белокурый близорукий, черноволосый близорукий и белокурый с нормальным зрением. ввести генетические обозначения и определить генотипы родителей и детей.

👇
Ответ:
ola124
ola124
11.12.2021
А- белокурость
А- черноволосость 
в - норм. зрение
В- близорукость.

Р  АаВв  х  ааВв

G  АВ Ав ав    аВ ав

F1 Аавв - черновол. с норм. зрением
     ааВв или ааВВ - белокурый близорукий
     АаВВ или АаВв- черноволосый близорукий
     аавв - белокурый с норм зрением
4,7(4 оценок)
Ответ:
r0ma000
r0ma000
11.12.2021
А - черноволосость 
а - беловолосость 
В - близорукость 
в - нормальное зрение 

Р    ♀ черноволосая, норм.зрение   X    ♂ белокурый, близорукий 
                       Аавв                                                   ааВв      - генотип
                    Ав, ав                                                  аВ, ав      - гаметы
 F1   АаВв, Аавв, ааВв, аавв
ответ:  1) генотипы родителей: мать - Аавв, отец - ааВв.
 2) генотипы детей: АаВв ( черноволосый близорукий)
                              Аавв  ( черноволосый нормальное зрение)
                              ааВв (белокурый близорукий)
                              аавв  ( белокурый нормальное зрение) 
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ulaklimenko49
ulaklimenko49
11.12.2021

Пищевые цепи, сети и экологическая пирамида  

Пример пищевой цепи

Пищевая цепь — линейная замкнутая последовательность, в которой каждое живое существо питается   и само является питанием для другого организма.

Внутри экологической системы органические вещества создаются растениями. Их поедают животные, которых, в свою очередь, съедают другие животные. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено — трофическим уровнем. Термин «трофический» произошел от греческого слова trophos — «питание».

Составляющие пищевой цепи:

Продуценты (производители) создают органические вещества из неорганических. Это растения и некоторые бактерии.

Консументы (потребители) используют готовые органические вещества. Консументы первого порядка питаются продуцентами; консументы второго порядка питаются консументами первого; консументы третьего порядка питаются консументами второго и т. д.

Редуценты (разрушители) разрушают, или минерализуют, органические вещества до неорганических. Редуцентами являются бактерии и грибы.

Экологическая пирамида

Экологическая пирамида — это графическое изображение соотношения различных трофических уровней пищевой цепи.

Пример экологической пирамиды

Пищевая цепь не может содержать больше 5—6 звеньев, потому что при переходе на каждое следующее звено 90 % энергии теряется. Основная закономерность экологической пирамиды — правило 10 %. Например, для образования 1 кг массы дельфину необходимо съесть около 10 кг рыбы, а этим 10 кг рыбы нужно 100 кг корма — водных позвоночных, которым для образования такой массы необходимо съесть 1000 кг водорослей и бактерий. Если в соответствующем масштабе изобразить эти величины и их зависимость, то получится своеобразная пирамида.

Пищевые сети

В природе не все так Зачастую живые организмы взаимодействуют настолько сложно, что визуально это скорее похоже не на пирамиду, а на сеть.

Например, хищники могут питаться самыми разными организмами, даже из различных пищевых цепей. Таким образом, пищевые цепи переплетаются, образуя пищевые сети.         -  ЧТО ТАКОЕ ПИ ЩЕВАЯ ЦЕПЬ                                                                  

Объяснение:пищева́я   цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при котором происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.правило десяти! только 10% вещества и энергии переходит к очередному потребителю.

3 .

Щука 8 кг = 10%

Плотва x кг = 100%

x= (100*8)/10= 80 кг - столько необходимо плотвы

Плотва 80 кг = 10%

Планктон x кг = 100%

x= (100*80)/10= 800 кг

ответ: для щуки массой 8 кг необходимо 800 кг планктона С каждого предыдущего трофического уровня на последующий поступает не более 10% от общей энергии. Таким образом:

На 2 уровне - не более 50 единиц энергии.

На 3 уровне - не более 5 единиц энергии.

На 4 уровне - не более 0,5 единиц энергии.

На 5 уровне - не более 0,005 единиц энергии.эта задача на правило экологической пирамиды, или правило 10 %

4 .

если волк весит 40 кг, то он должен съесть 400 кг зайцев (ср. масса 2 кг, значит=200 зайцев), а эти зайцы должны съесть 4000 кг травы или 4 тонны, как вам более понятно.

4,8(62 оценок)
Ответ:
crazzylolipoop
crazzylolipoop
11.12.2021

На протяжении многих веков в западной цивилизации общепринятым объяснением многообразия живых организмов оставалась библейская история сотворения мира. Однако в конце XVIII — начале XIX в. ученые накопили достаточно материала для понимания того, что формы животных и растений на Земле менялись на протяжении ее истории. Наибольшее значение имели работы Ламарка и Сент-Илера во Франции, развитые рядом других ученых в разных странах. Завершением работ в этом направлении были работы Ч. Дарвина. В «Происхождении видов» Дарвин систематизировал огромное количество данных, полученных в исследованиях по нескольким независимым направлениям и указывающих на существование органической эволюции, происходившей в и продолжающейся в настоящее время. Для объяснения движущей силы эволюционных изменений он разработал теорию естественного отбора.

Морфологические (сравнительно-анатомические) доказательства

Гомологичные органы — органы, имеющие одинаковое происхождение, но выполняющие различные функции.

Гомологичные органы развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков сходным образом и являются следствием дивергентного пути эволюции. Сравнивая представителей какой-либо крупной группы, можно обнаружить, что они обладают сходным общим планом структурной организации, но различаются по некоторым частям тела. В качестве примеров можно привести разные формы, которые принимают передние конечности у представителей разных классов позвоночных; задние конечности у представителей разных отрядов млекопитающих. Например, передние конечности представителей разных отрядов млекопитающих изменяются, при к выполнению новых функций: крылья летучей мыши, роющие конечности крота, хватательные конечности обезьяны, плавательные конечности дельфина. Гомологичные органы можно наблюдать у представителей других царств. Например, у растений корни могут видоизменяться в  корнеплоды, корни-ходули, воздушные корни и т. п., при к выполнению новых функций.  К гомологичным органам относятся видоизменения листьев растений: усы гороха, колючки барбариса (см. видоизменения органов растений). Рас видоизменения венчика (например, тычинок) у представителей разных семейств или порядков покрытосеменных.Интересна гомология в строении ротового аппарата насекомых. На рисунке одинаковым цветом выделены гомологичные органы, соответствующие верхней и нижней губе и челюстям насекомых. Данная конвергенция в строении органов связана с разделением отрядов по типам питания: отряд перепончатокрылые (пчела) — лижуще-грызущий, отряд прямокрылые (саранча) — грызущий (исходный тип), отряд чешуекрылые (бабочка) — сосущий хоботок, отряд двукрылые (комар) — колюще-сосущий.

 

Закономерности функциональных преобразований органов в ходе филогенеза (эволюции вида), или «принципы и типы филогенетических изменений органов в связи с их функцией» были изучены академиком А. Н. Северцовым и являются частью изучения направленности эволюционного процесса.  

Другим морфологическим доказательством является наличие рудиментарных органов.  

Рудиментарные органы — недоразвитые и нефункционирующие органы.

Рудиментарный орган гомологичен хорошо развитому функционирующему органу у других представителей той же самой группы. Так, у некоторых нелетающих птиц имеются рудиментарные крылья, у некоторых китов — кости таза, а у некоторых змей, в том числе у питона, — рудиментарные задние конечности. Эти структуры интерпретируются как остатки органов, гомологи которых хорошо развиты у других членов той же самой крупной группы. Подгруппа, обладающая таким рудиментарным органом, перешла в новое местообитание или к новому образу жизни, в условиях которых прежде функционировавший орган оказался бесполезным и под действием отбора сильно редуцировался, но зачатки его сохранились в качестве филогенетических остатков.Атавизмы — признаки, свойственные отдаленным предкам, но отсутствующие у ближайших.

Появление атавизмов объясняется тем, что гены, отвечающие за данный признак, сохранились в ДНК, но в норме не формируют структуры, типичные для предков.

Примеры атавизмов: увеличение количества хвостовых позвонков у человека (хвостатость);

Что тебе кажется главным то и перепиши

4,7(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ