1) У человекообразных обезьян есть особенности, связанные с древесным образом жизни. Назовите такую особенность:
б) отставленный первый палец;
2) Укажите ответ, в котором перечислены предки человека, которых относят к группе «древние люди»:
в) неандертальцы;
3) Назовите особенность стояния человека, которая в ходе эволюции сформировалась в основном под действием биологического фактора антропогенеза:
а) сводчатая стопа;
4) Какой объем мозга был у австралопитеков?
б) 500-800смЗ;
5) Укажите предков человека обитающих на Земле 200 тыс.-1,6 млн. лет назад
а) питекантропы;
6) Назовите ученого, который собрал многочисленные доказательства происхождения человека от обезьяноподобных предков.
в) Ч. Дарвин.
7) Объем мозга одного из ископаемых предков человека составлял около 500-800смЗ. Назовите этого предка человека.
г) австралопитек;
8) Назовите особенности, которые характерны не только человеку, но и его обезьяноподобным предкам.
в) общественный образ жизни
9) Назовите группу факторов (движущих сил) антропогенеза, которые в формировании человеческих рас явились решающими.
б) социальные.
10) Укажите предков человека, обитающих на Земле 1.5-5,5млн лет назад,
в) австралопитек;
11) Назовите группу предков человека, к которой относят неандертальцев.
а) древние люди;
12) Укажите ответ, в котором перечислены предки человека, которых относят к группе «современные люди».
б) кроманьонцы;
13) Среди характерных только для человека особенностей строения укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции позже остальных.
в) подбородочный выступ.
14) В ходе эволюции у предков человека появились особенности строения, связанные с использованием ими огня, животной пищи и ее термической обработкой. Назовите одну из таких особенностей строения.
в) подвижный мускулистый язык;
15) Назовите предка человека, представители которого характеризуются следующими особенностями: ходили на двух ногах, имели рост около 180см, высокий прямой лоб, головной мозг объемом около 1 бООсмЗ, развитый подбородочный выступ, жили в жилищах, изготавливали орудия, пользовались огнем, у ни было развито искусство,
г) кроманьонцы.
16) Назовите основополагающий и ведущий социальный фактор антропогенеза, действие которого обеспечило формирование остальных социальных факторов.
г) трудовая деятельность;
17) Назовите группу предков человека, к которой относят кроманьонцев
в) современные люди.
18) Объем мозга одного из предка человека составляет около 1600смЗ. Назовите этого предка человека.
а) кроманьонец;
19) Что является основным показателем наличия у предков человека сложной трудовой деятельности?
в) разнообразие орудий
20) Среди характерных только для человека особенностей строения укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции раньше остальных.
г) отставленный первый палец руки.
21) Укажите признак, свидетельствующий о том, что у неандертальцев была зачаточная речь.
в) подбородочный выступ;
22) Кто из предков человека имел хорошо развитый подбородочный выступ?
г) кроманьонцы.
23) Сохраняется ли в человеческих популяциях такая функция естественного отбора, как видообразование?
б) нет.
24) Назовите вид, к которому относят питекантропов.
б) человек прямоходящий;
25) что для австралопитеков служило средой обитания?
в) саванна, степь
СОР. Биология 7 класс. 2-четверть 1.Что соединяет корневую систему с листьями? А) межклетники Б) проводящая ткань В) корни Г) ксилема 2.Что продвижению воды в растении? А) межклетники Б) сердцевина В) корневое давление Г) свет 3.При чего по растению движутся питательные вещества? А) хлоропластов Б) минеральных веществ В) воды Г) света 4.Ситовидные трубки в стебле находятся: А) в древесине Б) в коре В) между лубом и древесиной Г) в центральной части стебля 5.Органические вещества в растениях передвигаются в стебле по А) древесине Б) жилкам В) лубу Г) камбию 6. Какое клеточное строение имеют ситовидные трубки: А) Клетки живые, удлиненной формы, с поперечными перегородками и мелкими отверстиями Б) Клетки мертвые, с толстыми прочными оболочками, расположены к центру от луба В) Клетки с толстыми прочными стенками, располо¬жены под пробкой, мертвые Г) Клетки образуют наружный слой стебля — эпи¬дерму. У молодых побегов — живые клетки. 7.Какую функцию не выполняет лист: А) запас питательных веществ Б) фотосинтез В) газообмен Г) питательную 8. Участвуют в фотосинтезе у растений А) губчатая ткань листа Б) устьице В) столбчатая ткань Г) жилки листа 9. Устьице — это: А) две замыкающие клетки с хлоропластами и щель между ними Б) мертвые клетки с толстыми стенками В) клетки образовательной ткани Г) расстояние между клетками 10.Одна из основных функций устьицы А) фотосинтез Б) защита В) испарение воды Г)Выделение 11.Функции кровеносной системы у животных А) транспортная Б) теплорегуляторная В) дыхательная Г) все выше перечисленные 12. Выберите правильное утверждение 1.У растений перемещение воды зависит от корневого давления и испарения воды листьями. 2. Транспортные ткани растений механические и запасающие 3. У растений перемещение питательных веществ происходит по проводящим тканям. 4. У животных, имеющих кровеносную систему перемещение питательных веществ происходит по сосудам. 5 Кровеносная система животных образована только венами и артериями. 6. Сердце является частью кровеносной системы
Один из них был гетерогаметным по резус фактору. То есть одна аллель была резус отрицательна, а другая резус положительна. Другой был гомогаметным, то есть резус отрицательным. Поэтому расщепление получилось таким: половина потомства гетерогаметные, а половина гомогаметные с отрицательным резус фактором.
Теперь оба родителя были гетерогаметными по признаку серповидной анемии. Так как этот нежелательный признак является доминантным. Расщепление идет таким образом: четверть детей здоровые, половина - гетерогаметные, как их родители, а четверть -гомогаметные с признаком серповидной анемии по двум аллелям (эти дети не рождаются, а выкидываются).
Значит рождаются только четверть здоровых детей и половина гетерогаметных с серповидной анемией.
Так как резус фактор и серповидная анемия располагаются в различных парах аутосом, то они независимы.
Среди детей, страдающих серповидноклеточной анемией половина с положительным резус фактором.
То есть от двух трети половина будет равна
от всех рожденных детей наследует положительный резус фактор и серповидноклеточную анемию.
В процентах это приблизительно 33,33%