20. изучите график зависимости роста насекомого от продолжительности жизни (по оси х отложено время (в днях), а по оси у — длина насекомого (в см). какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость с 23-го по 31-й день развития личинки насекомого? 1) равномерно растёт в течение всего времени 2) не изменяет своих размеров 3) резко увеличивается в размере, после чего рост прекращается 4) резко увеличивается в размере, после чего наступает плавное увеличение роста ответ: [ ] 21. в ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. объект процесс рецептор преобразование внешнего раздражителя в нервный импульс чувствительный нейрон какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) проведение нервного импульса от цнс 2) проведение нервного импульса в цнс 3) обработка поступающей информации 4) непосредственное выполнение команды ответ: [ ] 22. верны ли следующие суждения о круглых червях? а. к круглым червям относят белую планарию и печёночного сосальщика. б. круглые черви имеют сквозной кишечник: у них развиты ротовое и анальное отверстия. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны ответ: [ ] ответом к 23—28 является последовательность цифр. запишите эту последовательность в поле ответа в тексте работы. 23. выберите из характеристик те, которые относятся к царству грибов. выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) в клеточную стенку входит полисахарид хитин 2) неограниченным ростом 3) активно перемещаются в поисках пищи 4) содержат хлоропласты 5) запасают в клетках гликоген 6) все являются паразитами ответ: [ ] [ ] [ ] 24. ландыш майский образует на лесных полянах заросли, поскольку имеет хорошо развитое корневище. используя эти сведения, выберите из ниже списка три утверждения, относящиеся к данному описанию растения. 1) ландыш используется как декоративное растение. 2) растение является многолетним. 3) ландыш к вегетативному размножению. 4) растение относится к семейству лилейные. 5) листья ландыша используются в медицине. 6) питательные вещества ландыш откладывает в подземные побеги. ответ: [ ] [ ] [ ] 25. установите соответствие между примером и типом рефлекса, который он иллюстрирует: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. пример тип рефлекса a) резкий поворот головы и тела кошки в направлении сильного хлопка б) отдёргивание человеком руки от холодного поручня в транспорте зимой b) обильное выделение слюны у лисицы, забравшейся в курятник г) плач ребёнка при виде осы д) сильное слюноотделение у коровы при попадании травы в ротовую полость 1) безусловный 2) условный запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. ответ: 26. установите последовательность систематических категорий с учётом их соподчинённости, начиная с наименьшей. в ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) клевер 2) клевер луговой 3) бобовые (мотыльковые) 4) двудольные 5) покрытосеменные ответ: [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 27. вставьте в текст «процессы, происходящие в толстом кишечнике человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ниже поле ответов. процессы, происходящие в толстом кишечнике человека в толстом кишечнике в кровь всасывается большое количество (а). железы толстого кишечника вырабатывают много (б) и облегчают, таким образом, продвижение и выведение непереваренных остатков пищи. бактерии толстого кишечника синтезируют некоторые (в). непереваренные остатки пищи в (г) и удаляются из организма. перечень терминов: 1) слизь 2) вода 3) глюкоза 4) витамин 5) прямая кишка 6) слепая кишка 7) поджелудочная железа 8) аппендикс ответ:
Влияние человека на животный мир давно перешло всяческие разумные пределы и длиться уже многие тысячелетия, с тех самых пор, как последний овладел разнообразными орудиями труда и научился использовать в своих целях огонь. Необходимо отдельно отметить тот факт, что влияние современного человека на окружающих его представителей животного мира в большинстве своем несёт негативный оттенок.
В первую очередь влияние человека на животных проявляется в преднамеренном, а иногда и случайном сокращении природных ареалов обитания тех или иных видов. Формируя разнообразные агроценозы человек с одной стороны отбирает привычную для обитания территорию у исконно проживающих на ней различных видов животных, а с другой начинает уничтожать некоторое количество видов, стремясь защитить свои искусственно созданные биоценозы от влияния самых разнообразных животных.
Кроме того, человек уже приручил огромное множество разнообразных животных, и выращивает их с целью добычи для себя разнообразных ресурсов (мяса, молока, кожи и т.д.). Тем самым он нарушает привычный ход питательных цепочек результатом чего становится нарушение работы всей экосистемы в целом, поскольку в связи с исчезновением какого-либо одного звена любой пищевой цепи, вся в целом конструкция цепи неминуемо со временем разрушается.
Вместе с тем, необходимо отметить ведущуюся в последнее время работу человечества, которая направленна на сохранение и размножение всех находящихся на грани вымирания видов животных. В данном направлении отмечаются даже некоторые успехи, например, благодаря слаженной работе таких государств, как США, Гренландия и Россия удалось полностью восстановить и от полного вымирания такой вид животных, как овцебыки.