М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tanya200404
Tanya200404
06.01.2022 07:03 •  Биология

9. к зонам корня не относится
а) зона деления
в) зона всасывания
с) зона роста
d) корневой чехлик
e) зона проведения
10. проводящая ткань начинает формироваться в зоне
а) проведения
в) чехлика
c) деления
d) всасывания
e) роста
11. корневые волоски находятся в зоне
а) всасывания
в) чехлика
c) деления
d) проведения
e) роста
12. у корнеплодов питательные вещества накапливаются в корнях
a) главном и придаточных
в) только в боковых
c) только в главном
d) главном и боковых
e) только в придаточных
13. у повилики и заразихи развиваются корни
а) опоры
в) клубни
с) воздушные
d) присоски
e) ходульные
14. у орхидеи развиваются корни
а) опоры
в) воздушные
с) присоски
d) xодульные
e) клубни
15. у батата в отличие от свеклы и моркови, питательные вещества накапливаются в корнях
а) боковых
в) воздушных
с) присосках
d) xодульных
e) клубнях
16. корневые клубни образуют
а) редька
в) георгин
с) редис
d) брюква
e) свекла

👇
Ответ:
Valeria25092006
Valeria25092006
06.01.2022

9D, 10A, 11A,12C, 13D, 14B, 15A, 16B

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xXNASTYXx
xXNASTYXx
06.01.2022
Органические вещества и питание растений 

Для построения органического вещества и осуществления всех жизненных функций растения поглощают из окружающей среды (воздуха и почвы) необходимые им вещества – элементы питания. Поэтому различают воздушное и почвенное питание растений. 

При воздушном питании растения поглощают из атмосферы диоксид углерода для образования органического вещества в процессе фотосинтеза. Среднее содержание диоксида углерода в воздухе обычно составляет около 0.03%. В приземном слое его может быть больше. Увеличения диоксида углерода в приземном слое воздуха достигают путем внесения в почву органических удобрений. Микроорганизмы в почве перерабатывая эти удобрения выделяют диоксид углерода. Его повышенное содержание в приземном слое воздуха усиливает фотосинтез и заметно повышает урожай. 

При корневом питании воду и все необходимые элементы минерального питания растения поглощают из почвы с корневой системы. Из воды, являющейся источником водорода, а также диоксида углерода воздуха растения создают углеводы (сахар, крахмал и клетчатку) , на долю которых приходится до 90% всех сухих органических веществ растений. Для образования белков растениям необходимы еще азот, сера фосфор. Большую роль в обмене веществ растений играют также калий, кальций, бор, цинк, медь, молибден, иод, кобальт, которые принято называть микроэлементами. Недостаток в почве хотя бы одного из элементов питания ухудшат рост и развитие растений и понижает их продуктивность. 

При освоении почвенного профиля, росте корней, формировании корнеплодов и клубней растения тратят значительную энергию. Улучшая агрофизические свойства почвы современными средствами агротехники и качественными удобрениями можно снизить затраты энергии. Высокие урожаи сельскохозяйственных культур получают при благоприятном сочетании необходимых для нормального роста и развития растений факторов внешней среды (свет, вода, удобрения, минеральное питание и т. д.) . 
Растения поглощают углекислый газ из окружающей среды и используют его углерод в процессе фотосинтеза на создание органических веществ.
4,5(94 оценок)
Ответ:
prepelitsa
prepelitsa
06.01.2022

Большое сходство зародышей на ранних стадиях развития и появление различий на более поздних стадиях имеют своё объяснение.Изменчивости подвержены все стадии развития.Мтационный процесс затрагивает гены, обусловливающие особенности строения и обмена веществ у самых молодых эмбрионов.Но структуры, возникающие у ранних эмбрионов играют весьма важную роль в процессах дальнейшего развития.Зачаток хорды индуцирует образование нервной трубки, и его утрата приводит к прекращению развития.Изменения на ранних стадиях обычно приводят к недоразвитию или гибели.Но, изменения на поздних стадиях, затрагивая менее значительные признаки, могут быть благоприятны для организма и в таких случаях подхватываются естественным отбором.

Это заметка из учебника Биологии 10-11 класс В.Б.Захарова.Здесь всё подробно описывается. 

4,6(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ