Объяснение:
Окружающая среда – это то, что находится вокруг вас, и то, как оно влияет на ваше развитие.
Говоря научным языком, окружающая среда – это комплекс окружающих человека или другой живой организм физических, географических, биологических, социальных, культурных и политических условий, который определяет форму и характер его существования.
Окружающая среда влияет на жизнь людей и развитие общества в целом. Вследствие этого люди, прогресс, развитие и окружающая среда тесно взаимосвязаны.
Окружающая среда может также нести в себе угрозу. Загрязненный воздух, инфекции, передающиеся с водой, токсичные химические вещества и природные катастрофы представляют собой только часть тех угроз для человечества, которые таит в себе окружающая среда.
Во многих странах загрязнение природных ресурсов, земли, воды и лесов> происходит с угрожающей скоростью, и если все это исчезнет, то исчезнет навсегда.
Если мы хотим, чтобы развитие было устойчивым, т.е. удовлетворяло сегодняшние потребности, не ставя под угрозу возможности будущих поколений, страны должны заботиться не только об экономическом прогрессе, но и о защите окружающей среды.
В борьбе с нищетой одним из важных аспектов является забота об окружающей среде во всем мире, так как самые неимущие живут в наиболее уязвимых регионах.
1 Высшая нервная деятельность = О Те функции мозга, которые связаны с внутренним миром человека, его психикой
2 Динамический стереотип = Ф Объединение нескольких условных рефлексов в единую цепочку, которая подкрепляется лишь в конце, когда все условно-рефлекторные действия выполнены
3 Сон= И Не только отдых мозга, но и активная перестройка его работы, необходимая для упорядочивания полученной в период бодрствования информации
4 Сновидения = Р Сложные психические явления, которые основываются на пережитых ранее впечатлениях
5 Интуиция = У решать задачи с подсознательного опыта
6 Ощущение = В Отражение отдельных свойств предмета
7 Восприятие = К Отражение предмета в целом
8 Объекты восприятия = Г Предметы и явления, которые становятся центром нашего внимания
9 Наблюдение = Т Целенаправленное восприятие, где строго определено, что надо постараться увидеть и в каком порядке, какие измерения надо проводить и в какое время
10 Память = М Сложный процесс, состоящий из запоминания информации, её хранения и воспроизведения
11 Мышление = П Обобщенное и опосредованное познание действительности
12 Ум = Е Совокупность индивидуальных особенностей мышления
13 Воля = Л Сознательная саморегуляция поведения человека, обеспечивающая преодоление трудностей на пути к достижению цели
14 Внимание = А Направленность и сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности, объекте или событии
15 Непроизвольное внимание = Ж Внимание, возникающее помимо воли человека
16 Произвольное внимание = Н Внимание, проявляющееся при осуществлении сознательных намерений человека и требующее от него приложения волевых усилий
17 Рассеянность = Д Невнимательность человека
18 Эмоциональные реакции= З Плач, смех, проявление удовольствия, страха, печали и других чувств у людей
19 Эмоциональные состояния = С Хорошее или плохое настроение, состояние бурной эмоциональной вспышки,
20 Поведение = Б Сложный комплекс при двигательных актов, направленных на удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся в целенаправленной деятельности
