М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gulshat51
Gulshat51
02.06.2021 06:13 •  Биология

Что такое неорганические вещества? ! (биология 5 класс)

👇
Ответ:
maximruba
maximruba
02.06.2021
К ним относятся вода и минеральные соли
4,5(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
afanasevvlad96
afanasevvlad96
02.06.2021
Как важно и интересно изучать природу. но необходимо знать, как это правильно делать. рассказ учителя с элементами беседы о наблюдении как одном из способов изучения природы, об использовании наблюдений в практической деятельности человека. наблюдение - это один их самых доступных методов изучения природы, но для его проведения необходимо и желание, и терпение, и умение. метод наблюдения широко используется при изучении и космических и земных тел, живых организмов. наблюдения позволяют изучать различные свойства тел и веществ, из которых состоят, а также изменения, происходящие с ними. учений ч. дарвин, гуляя по саду, обратил внимание на обычного дождевого червя, многие люди до этого видели таких червей, но у них больше не возникало иных мыслей, кроме как об использовании их в качестве наживки при ловле рыбы. дарвин стал наблюдать за поведением и образом жизни червя. ему удалось обнаружить, что дождевые черви разрыхляют почву, тем самым улучшают ее плодородие. вопрос: - , примеры ваших наблюдений за живыми организмами, неживыми телами природы, явлениями природы. - а как использует человек наблюдения в своей повседневной практической деятельности? ответы учащихся. наши деды и прадеды наблюдали за небесными телами, атмосферой, растениями, животными и делали соответствующие выводы, которые дошли к нам через века в виде примет, предсказаний, устанавливались сроки сельскохозяйственных работ. знания, полученные при проведении одних наблюдений, используют затем в других наблюдениях. например, в ходе наблюдений установили, что клесты, белки, дятлы питаются семенами шишек ели, но делают они это по-разному. затем по шишкам можно определить, какие животные питались в том или ином месте.
4,6(82 оценок)
Ответ:
FAKOI
FAKOI
02.06.2021

Распишу каждый органоид, табличку уж сами оформите)

Рибосомы - мембрана отсутствует - состоят из двух субъединиц (большой и малой), которые состоят из белков и рРНК - воспроизводят белковый синтез

Комплекс Гольджи - одномембранный органоид - стопки плоских цистерн, отделяющие от себя мелкие пузырьки - хранение новых и использованных веществ, упаковка этих веществ для последующей транспортировки на нужды клетки или выделение этих веществ.

Лизосомы - одномембранные - имеют форму пузырьков, внутри находятся ферменты - переваривание пищи, защитная функция, самоуничтожение клетки.

Митохондрии - двухмембранные - эллипсоидной формы, внутренняя мембрана образует выросты (кристы) - дыхательная и энергетическая функции (окислительный этап энергообмена)

Пластиды - двухмембранные - форма двояковыпуклой линзы, внутренняя мембрана образует систему пластин (тилакоиды стромы и тилакоиды гран) - свойственны только растительным организмам, функция хлоропластов - фотосинтез, лейкопластов - запас крахмала и преобразование в хлоропласты, хромопласты - запас продуктов обмена

Клеточный центр - мембрана отсутствует - состоит из двух перпендикулярных центриолей цилиндрической формы - участвует в делении клетки

4,7(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ