М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ekaterinakozlik
Ekaterinakozlik
18.09.2020 16:03 •  Биология

Каковы особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности двустворчатых моллюсков? поясните на примере беззубки и мидии.

👇
Ответ:
vasilevaka12
vasilevaka12
18.09.2020
Є дві стулки, два сифони: ввідний і вивідний, голови нема, є рот, шлунок, кишечник, зябра. Ведуть фільтруючий б життя. Різностатеві. Розвиток з метаморфозом, є личинка, яка прикріпляється до риб і таким чином вони поширюються.
4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nadiamandrik23
nadiamandrik23
18.09.2020
Смысл в двух словах: есть очень сложная молекула, многомиллионная по количеству атомов. Она - фермент, то есть катализатор, ускоряющий нужную организму реакцию. Выглядит как спутанный клубок.

Выяснилось, что ее можно разбить на маленькие тысячи блоков так, что уже первый выполняет свою функцию (но медленно и ненадежно) . Добавление каждого нового блока оставляет молекулу работо и улучшает ее эффективность. Эо практически означает, что молекула именно таким путем развивалась.

Протвники эволюции любят пример с Боингом, который взял бы и сам собрался на свалке после землетрясения. Да, Боинг не соберется. Он либо готовый - либо груда бесполезного мусора.
Но вот эта молекула (а она, кстати, куда сложнее Боинга! ) - может собратсья. Потихоньку, по блочку.. . И все время - быть живой и рабочей.

Все равно, что Боинг можно было бы разобрать до конца снимая с него детальку за деталькой, и он все время был бы летать и возить людей - и так до последнего винтика!
4,7(64 оценок)
Ответ:
mihasemi
mihasemi
18.09.2020

эксперимент миллера моделировал условия на молодой земле  в специальном аппарате:две колбы,соединенные трубками:водной из них газы водород,угарный газ,аммиак,метан.вторая наполовину заполнена водой.воду нагревали и происходило испарение.водные пары попадали в колбу с газами,которая располагалась выше.через новую смесь пропускали разряды,чтобы сымитировать молннии,частые на молодой земле.затем нижнюю трубку охлаждали.вода конденсировалась и из-за давления вновь прибывающих газов поднималась в колбу с водой.после нескольких круговоротов там оказались составные части белков-аминокислоты,сахара,белки,предшественники аминокислот.в улучшенном варианте аппарата трубка ведущая в колбу с газами была сужена и поэтому водяные пары проникали быстрее.в таком аппарате образовалось больше аминокислот.

химик поннаперума синтезировал атф-источник энергии химических связей для всех организмов и нуклеотидов.

химик фокс нагревал смеси аминокислот и  получал белки протеины.синтез белка мог происходить на поверхности земной коры.в углублениях застывшей лавы были небольшие водоемы с раствоненными аминокислотами.когда вода испарялась они вступали в реакцию. 

 

 

 

 

4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ