М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamilachelny
kamilachelny
24.05.2020 01:06 •  Биология

Составьте связанный текст , состоящий из нескольких предложений , в которых будет содержаться сравнительное описание фупкциопирования хвостового плавника форели и кита

👇
Ответ:
irishkakrasa
irishkakrasa
24.05.2020
Основная функция хвоста у пресмыкающихся – участие в движении.хвост играет роль руля, балансира, движения хвоста создают силу, продвигающую ящерицу вперед. Плюс ко всему этому в хвосте ящерицы содержатся питательные вещества и более 50 процентов всего накопленного жира. Поэтому по упитанности и состоянию хвоста можно судить о здоровье и благополучии ящерицы. ИЛИ вост — одна из важнейших частей тела ящерицы. Основная функция хвоста — участие в движении: хвост играет роль руля, балансира, движения хвоста создают силу, продвигающую ящерицу вперед. Плюс ко всему этому в хвосте ящерицы содержатся питательные вещества и более 50 процентов всего накопленного жира. Поэтому по упитанности и состоянию хвоста можно судить о здоровье и благополучии ящерицы.
Отбрасывание хвоста — как это делают ящерицы: 
— В хвостовых позвонках к аутотомии, есть неокостеневающие прослойки. 
— При возникшей извне угрозе жизни и здоровью ящерицы в неокостеневающих позвонках происходит разрыв.
— Отбрасывание хвоста осуществляется благодаря резкому рефлекторному сокращению хвостовых мускулов. При этом мускулы не только разрывают хвост, но и сразу перетягивают кровеносные сосуды, не допуская потери крови.
— Отброшенный хвост долго и причудливо извивается, а у некоторых видов еще и шуршит благодаря трению друг о друга крупных чешуй.
— Вскоре у ящерицы начинает отрастать новый хвост, и уже через два месяца он почти неотличим от прежнего.
4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tamer20052
tamer20052
24.05.2020

Первый период ( эмбриональный) начинается с образования зиготы и продолжается до прорастания семени. В это время происходит формирование зародыша в результате многократного деления зиготы. Поэтому он и называется зародышевый.

Второй период — вегетативный, или период молодости, начинается с прорастания семени и продолжается до первого цветения.

Вначале растение представляет собой проросток. Его питание зависит от запасных питательных веществ, накопленных ещё материнским организмом. По мере формирования побеговой и корневой систем растение переходит полностью к самостоятельной жизни.

Третий период — генеративный период, или период зрелости, начинается с появления генеративных органов (цветков, плодов и семян).

В четвёртом, заключительном периоде жизни  — периоде старости — побеги и корни растения растут очень медленно, оно теряет образовывать генеративные органы.

 

4,8(12 оценок)
Ответ:
Govnyuk
Govnyuk
24.05.2020

всего характерно 4 периода

Объяснение:

Первый период начинается с образования зиготы и продолжается до прорастания семени. В это время происходит формирование зародыша в результате многократного деления зиготы. Поэтому он и называется зародышевый.

Второй период — вегетативный, или период молодости, начинается с прорастания семени и продолжается до первого цветения.

Вначале растение представляет собой проросток. Его питание зависит от запасных питательных веществ, накопленных ещё материнским организмом. По мере формирования побеговой и корневой систем растение переходит полностью к самостоятельной жизни.

Третий период — генеративный период, или период зрелости, начинается с появления генеративных органов (цветков, плодов и семян).

В четвёртом, заключительном периоде жизни — периоде старости — побеги и корни растения растут очень медленно, оно теряет образовывать генеративные органы.

Так как общая продолжительность жизни растений различна, то у разных растений продолжительность этих периодов не одинакова.

Однолетние растения проходят все периоды за один год.

Двулетние растения в первый год находятся в вегетативном периоде, а на второй год переходят в генеративный период.

У многолетних растений наиболее продолжителен генеративный период, когда они образуют большое количество семян, обеспечивая распространение своего вида.

4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ