Ассимиляция - усвоение клетками веществ которые поступают из внешней среды, образование более сложных веществ из простых,. Диссимиляция - разрушение веществ, удаляемые из организма. Оба процесса противоположны и неразрывно связаны. Ассимиляция усиливает диссимиляторные процессы, а они подготовляют почву для ассимиляторных процессов. Процессы неотделимо связаны, но не всегда являются уравновешенными. В период роста организма наблюдается значительная интенсивность обоих процессов при относительном преобладании ассимиляции.
Потому что ассимиляция - усвоение клетками веществ которые поступают из внешней среды, образование более сложных веществ из простых,. Диссимиляция - разрушение веществ, удаляемые из организма. Оба процесса противоположны и неразрывно связаны. Ассимиляция усиливает диссимиляторные процессы, а они подготовляют почву для ассимиляторных процессов. Процессы неотделимо связаны, но не всегда являются уравновешенными. В период роста организма наблюдается значительная интенсивность обоих процессов при относительном преобладании ассимиляции.
Физическое состояние вещества обусловлено его строением. "Каково строение - таковы и свойства". Длинные молекулы - органическое вещество, с большой долей вероятности, будет более твёрдым. Кроме массы молекулы (и в итоге молярной массы вещества) имеет значение ещё и строение молекулы. Если молекулы длинные но их строение не позволяет им находится близко друг к другу - вещество будет жидким. Многие животные жиры имеют более крупные молекулы и могут "упаковаться" до твёрдого вещества. Кстати, кокосовый жир тоже твёрдый при обычной температуре.
Цветок покрытосеменных растений – это орган семенного размножения, представляющий собой короткий неразветвленный побег с ограниченным ростом, адаптированный для формирования спор, гамет и полового размножения, в ходе которого образуется плод с семенами. цветок растения является уникальным элементом по своей природе и функциональной значимости. у разных растений цветы удивительно разнообразны по размерам, цвету, структурным особенностям. в строении цветка выделяют стеблевую часть, листовую часть и генеративные элементы. у большинства растений цветок – завершение оси главного или бокового, обычно стеблей. следует отметить, что цветки никогда не появляются на листьях. верхняя расширенная часть короткого стеблевого отрезка или оси цветка именуется цветоложем. к нему присоединены все органы, формирующие цветок. цветоложе может быть различной формы и размеров: плоское, вогнутое, выпуклое, удлиненное. цветок крепится к стеблю посредством цветоножки. в некоторых случаях цветок лишен цветоножки или она сильно . такой сидячий цветок имеют клевер, вербена, корзинки некоторых растений семейства сложноцветные. цветоложе и цветоножку объединяют понятием стеблевая часть цветка. цветок можно рассматривать как боковой побег, который берет начало из пазухи листа, называющегося кроющим листом или прицветником. прицветник представляет собой простой по форме, маленький верхушечный лист. у некоторых растений, например, принадлежащих к семейству крестоцветных, прицветники отсутствует. у большинства растений к цветоножке прикрепляются один (у однодольных) или два (у двудольных) прицветника. стандартный полный цветок имеет следующие структурные элементы: зеленая чашечка из чашелистиков, более крупный яркий (не зеленого цвета) венчик, тычинки и пестик или пестики. чашечка и венчик составляют околоцветник, являющийся покровом цветка, или его листовой частью. роль околоцветника в цветке не столь важна, чем тычинок и пестиков, являющихся генеративными элементами цветка. околоцветник выполняет защитную функцию для последних и участвует в перенесении пыльцы.
Оба процесса противоположны и неразрывно связаны. Ассимиляция усиливает диссимиляторные процессы, а они подготовляют почву для ассимиляторных процессов.
Процессы неотделимо связаны, но не всегда являются уравновешенными. В период роста организма наблюдается значительная интенсивность обоих процессов при относительном преобладании ассимиляции.