Надо! 1) какую роль в жизни растения выполняет почвенное питание? 2) каким путём вещества, поглощенные корневыми волосками, в проводящую систему растения? 3) в чём отличие органических удобрений от миниральных?
3.органические удобрения есть продукт жизнедеятельности каких-либо живых организмов, либо их останки, минеральные же - это различного химического состава соли, которые либо добывают, либо получают химическим путем. главное преимущество органических над минеральными - комплексность и продолжительность действия, хотя минеральные быстрее дают видимый результат, но не всегда положительный. 1.роль огромна,т.к почвенным питанием поступает вода для надземных органов растения и минеральные вещества поступающие тоже из корня необходимы для фотосинтеза. 2.попадают через древесину 3.для фотосинтеза нужна вода,поступающая почвенным питанием
(1) Обмен веществ и энергии (метаболизм) лежит в основе жизни. Метаболизм – это совокупность химических реакций (или всех изменений веществ и энергии) , которые происходят в клетке. Обмен веществ постоянно протекает во всех органах, тканях и клетках живого организма.
(2) Сущность метаболизма состоит в том, что вещества, которые поступают в организм с пищей из внешней среды, изменяются. Они превращаются в вещества организма, т. е. усваиваются организмом. Через некоторое время происходит разрушение веществ и освобождение энергии. Продукты распада выделяются во внешнюю среду.
(3) Обмен веществ складывается из двух процессов: ассимиляции и диссимиляции. Ассимиляция – это реакции синтеза органических веществ клетки: белков, жиров и углеводов. Одновременно с синтезом в клетке идет распад молекул. Сущность процесса диссимиляции заключается в распаде белков, жиров и углеводов на более простые вещества и освобождении энергии.
(4) Существует два вида диссимиляции: дыхание и брожение. При дыхании происходит окисление (распад) сложных органических веществ с использованием кислорода. Этот вид диссимиляции наблюдается у большинства животных и человека. Сущность процесса брожения заключается в том, что диссимиляция протекает с ферментов, без кислорода. Брожение встречается у некоторых видов бактерий, грибов и простейших животных.
(5) Во время болезни метаболизм нарушается. Это явление лежит в основе точных биохимических методов диагностики различных заболеваний
\1.Покровы тела –перья. Маховые и рулевые перья образуют большую часть несущей поверхности крыльев и хвоста и необходимы для полета.Перьевой покров сохраняет тепло. 2. Кости полые. Это делает скелет легче. При этом скелет очень прочный. 3. Есть киль –вырост грудины.К килю прикрепляются летательные мышцы, опускающие крылья птицы. 4.Поясничные позвонки срослись между собой, с крестцовыми и хвостовыми позвонками, а также с подвздошными костями. (хорошая опора) 5.Мозжечек увеличен. (Координация лучше) 6.Туловище обтекаемое.Сила трения меньше. 7.Воздушные мешки. (усиливается снабжение кислородом в полете) Поступление кислорода как во время вдоха, так и на выдохе. 8.Перетирание пищи происходит в желудке. Центр тяжести смещен вниз. 9.Хорошо развито зрение, что позволяет лучше ориентироваться при полете. 10. Сердце из 4 камер (органы птиц снабжаются артериальной кровью, (богатой кислородом), что увеличивает подачу кислорода к мышцам и органам. Обмен энергии идет интенсивнее. 11. Развитая нервная система обеспечивает быструю реакцию.
2.попадают через древесину
3.для фотосинтеза нужна вода,поступающая почвенным питанием