М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katkovakatsluЛпл
katkovakatsluЛпл
20.07.2022 07:12 •  Биология

Хэй, кто любит лабораторные работы? ? ) 1.рассмотрите рыбу в банке с водой. объясните, какое значение имеет форма ее тела. 2.рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. если она различна, то укажите причины этих различий. 3.как расположена чешуя на теле рыбы? какое значение это имеет для жизни рыбы в воде? с лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки. 4.найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. установите их границы. объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде. 5.найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию. какое значение имеют эти органы в жизни рыбы? выясните, в чем особенность строения глаз. 6.рассмотрите плавники рыбы. какие из них парные, какие — непарные. понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

👇
Ответ:
1.Рыба имеет обтекаемую форму тела сжатую с боков.Такая форма облегчает передвижение рыбы в воде и снижает трение воды
2.Окраска тела рыбы имеет защитное и при значение.Спина рыбы темная и сливается с дном.А брюшко светлое и делает рыбу незаметной на фоне неба.Это так называемая покровительственная окраска необходима для маскировки
3.Чешуя расположена на теле рыбы как черепица. Такое расположение обеспечивает защиту тела и свободу движения и придает обтекаемость телу обеспечивая скольжение в воде.При рассмотрении чешуйки видно что она имеет костно-хрящевое происхождение и похожа внешне на листок.
4.Голова переходит достаточно плавно в туловище и хвост.Такая плавность перехода необходима для снижения трения воды так как вода обладает высокой плотностью
5.Ноздри-обонятельные органы и необходимы рыбе для восприятия запахов.
Глаза-органы зрения позволяющие рыбе различать предметы расположенные на близком расстоянии
Боковая линия-сейсмосенсорная система рыбе воспринимать водные потоки при приближении врага или жертвы а также ориентироваться
6.Непарные плавники-спиной,хвостовой и анальный
Парные-грудные и брюшные
С плавников рыба движется вперед,вверх,вниз  а также удерживает тело  вертикальном положении
4,5(31 оценок)
Ответ:
zaporozkayaoks
zaporozkayaoks
20.07.2022
1) форма тела рыбы идеальна для передвижения под водой: обтекаемая форма
2) брюшко рыбы светлее, чем спина- всё дело в том, что такая раскраска маскирует рыбу
3) чешуя расположена от головы к хвосту, что уменьшает сопротивление
5)Некоторые отступления от общей схемы строения глаза рыбы связаны с особенностями жизни в воде. Глаз рыбы эллипсовидный. В числе других он имеет серебристую оболочку (между сосудистой и белковой), богатую кристалликами гуанина, которая придает глазу зеленовато-золотистый блеск. 
Роговица почти плоская (а не выпуклая), хрусталик шаровидный (а не двояковыпуклый) – это расширяет поле зрения. Отверстие в радужной оболочке – зрачок – может изменять диаметр только в небольших пределах. Век у рыб, как правило, нет. Улавливая колебания водной толщи, органы боковой линии дают возможность рыбе обнаруживать поверхностные волны, течения, подводные неподвижные предметы (скалы, рифы) и движущиеся предметы (враги, добыча), плавать днем и ночью, в мутной воде и даже будучи ослепленной. Это весьма чувствительный орган: проходные рыбы ощущают им в море даже очень слабые токи пресной речной воды. 
4,5(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lipa2907
lipa2907
20.07.2022

 

Решение (без пояснений)

Дано: X^a - аномалия

            X - норма

Решение:
Р             УХ^a            ХХ^a

F1          YX    YX^a   X^aX   X^aX^a

ответ: 1) 25%    2)25%

но по идее от отца он не может унаследовать этот признак. От отца он берет У-хромосому, если бы он унаследовал этот признак от отца, то он от отца взял бы X^a, а если бы он это сделал, с условием того, что ему от ещё и от матери надо взять любую Х-хромосому ( с аномалией или без) при любых условия он это сделает(возьмет её), то он не был бы сыном, он был бы дочерью, т.к. ХХ это девочка, а ХУ это мальчик.

 

Х^а - аномалия

Х - норма

т.к отец имеет заболевание его генотип УХ^а

т.к. сын имеет заболевание, а оно сцеплено с полом, то бишь с Х-хромосомой, то генотип матери ХХ^a (сама она не болеет т.к. рецессивный признак проявляется только в гомозиготном состоянии, но мать носительница этого гена)

т.к. сын с аномалией, рецессивной аномалией, значит в его генотипе не может быть Х (которая норма), может быть только Х^a. это связанно еще и с тем, что от отца он берет У а от матери Х, и если Х^a( Х-хромосома с геном аномалии), то он точно болен; в то время как девочка берет от отца Х и от матери Х, и если у нее на ряду с Х есть Х^a, то она болеть не будет, а если у нее 2 Х^a, то он больна.
Получается:

папа с генотипом УХ^a          мама с генотипом ХХ^a
у них появляется сын с генотипом УХ^a

но вообще возможно 4 варианта детей:

если УХ - мальчик если ХХ - девочка 

1. УХ мальчик здоровый, т.к. нет Х^a

2. УХ^a мальчик больной, т.к. есть Х^a
3. X^aX девочка здоровая, т.к. Х доминантный признак. (рецессивный (Х^a в нашем случае) проявляется только в гомозиготном состоянии, а не в гетерозиготном)

4. X^aX^a девочка больная, т.к. это и есть гомозиготное состояние.
 

 

4,6(40 оценок)
Ответ:
Irakrasnova72
Irakrasnova72
20.07.2022

Введем обозначения:

а - отсутствие потовых желез.

А - отсутствие этой мутации.

Составим схему скрещивания:

 XAXa x XaY

         \  /

         XaY

Почему? Отец не может передать сыну рецессивный Х ген, поэтому он унаследовал это болезнь от матери. Значит, мать гетерозиготна.

Это и есть ответ на первый вопрос. Теперь составим схему F1, чтобы ответить на дальнейшие.

 XAXa x XaY

гаметы: XA Xa Xa Y

F1

       XA    Xa

Xa XAXa XaXa

Y   XAY   XaY

Отвечаем на дальнейшие вопросы:

2. У детей 4 разных генотипа.

3. У дочерей 2 разных фенотипа.

4. Среди сыновей может быть 2 разных фенотипа.

5. Вероятность рождения девочки с отсутствием потовых желез - 25%.

4,8(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ