М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
eleukenovadinara
eleukenovadinara
18.01.2022 09:35 •  Биология

Выполнить тест. жизнедеятельность растений. вариант 1. 1. какое вещество не относится к органическим веществам: 1) белки; 2) жиры; 3) углеводы; 4) минеральные соли. 2. каких органических веществ больше в семенах подсолнечника: 1) белков; 2) крахмала; 3) жиров; 4) все есть в одинаковом количестве. 3. какие вещества при нагревании кусочка растения сгорают: 1) минеральные соли; 2) вода; 3) органические вещества; 4) все перечисленные вещества. 4. минеральные соли, содержащие фосфор росту растений; 2) скорейшему созреванию плодов; 3) оттоку органических веществ от листьев к органам запасания; 4) листопаду. 5. процесс поднятия воды с растворёнными минеральными веществами по от корня ко всем органам растения, называется: 1) транспирация; 2) гуттация; 3) корневое давление; 4) дыхание почвы обеспечить растения питательными веществами и влагой, создать условия для их жизнедеятельности, называется: 1) плодородие почвы; 2) структура почвы; 3) влажность почвы; 4) урожайность. 7. в процессе дыхания растения поглощают из воздуха: 1) кислород; 2) азот; 3) углекислый газ; 4) озон. 8. энергия солнечного света превращается в энергию связей в результате процесса: 1) фотосинтеза; 2) дыхания; 3) испарения; 4) брожения. 9. где протекает фотосинтез: 1) в лейкопластах; 2) в хлоропластах; 3) в хромопластах; 4) во всех пластидах. 10. в чём состоит значение фотосинтеза: 1) в обеспечении всего живого органическими веществами; 2) в обеспечении всего живого энергией; 3) в насыщении атмосферы кислородом; 4) все ответы верны. 11. воздух поступает в растение: 1) через прозрачные клетки кожицы; 2) через устьица; 3) через проводящие пучки; 4) через водяные устьица. 12. процесс испарения воды через устьица называется: 1) гуттация; 2) фотосинтез; 3) дыхание; 4) транспирация. 13. листопад необходим для того, чтобы: 1) уменьшить испарение воды; 2) удалить ненужные вещества; 3) уменьшить давление снега на ветви; 4) всё верно. 14. растворы минеральных веществ передвигаются: 1) по сверху вниз; 2) по ситовидным трубкам сверху вниз; 3) по снизу вверх; 4) по ситовидным трубкам и в любом направлении. 15. при прорастании семени первым выходит наружу: 1) стебелёк; 2) почечка; 3) корешок; 4) всё появляется одновременно. 16. определите характеристики соответствующие процессам: а) фотосинтез б) испарение № правильных ответов № правильных ответов 1) водяной пар удаляется через устьица 2) выделяется углекислый газ 3) защищает от поломки ветвей зимой 4) защищает от потери воды зимой 5) защищает растение от перегрева 6) происходит образование отделительного и пробкового слоев 7) освобождает растения от вредных веществ 8) происходит в хлоропластах 9) происходит во всех живых клетках 10) для протекания процесса необходим солнечный свет 11) происходит на свету и в темноте 12) образуется кислород 13) происходит освобождение энергии 14) протекает осенью 15) происходит образование глюкозы из углекислого газа и воды , прям надо!

👇
Ответ:
dogdogdogdogdogdog
dogdogdogdogdogdog
18.01.2022
1-4
3-3
4-1( не уверена)
5-1
6-1
7-1
8-1
9-2
10-3
11-2
12-1
13-3 или 4(т.к. вроде бы и все верно, но в то же время главнее все-таки уменьшить давление снега)
14-3
15-3
16
А:2,8,10,11(есть темновая фаза, для которой не требуется свет)12,15
Б:1,4,7,
4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
angelocheck15
angelocheck15
18.01.2022

Горох. Содержит 21,5% протеина, в нем хорошо сочетаются многие необходимые перепелам аминокислоты.

Конопляное семя. Полезно в малых объемах для взрослых перепелов.

Кукуруза. Повышает продуктивность перепелов, с ней птенцы быстрее растут.

Семена мака. Скармливают арлекиновым, китайским и японским перепелам.

Овес. Сочетает в себе много полезных микроэлементов.

Бобы. Содержат до 25% протеина, они богаты на витамины и углеводы.

Соя. Располагает большим количеством протеина – 37-45%, и растительного жира, но для скармливания птице она пригодна лишь после прохождения влаготепловой обработки. Поэтому лучше использовать соевый шрот или экструдированную сою Содержит много необходимой перепелам клетчатки.

Вика. В ней имеется 24,1% протеина. Часто используется в смеси с овсом.

Пшеница. Зачастую присутствует в перепелиных кормах. Обычно используют фуражную, дробленую пшеницу.

Пшеничная крупа. Скармливается птенцам перепелов.

Зерно амаранта. Содержит белок, в котором лизина в два раза больше, чем в белке пшеницы.

Пшено. Можно временно скармливать молодым и взрослым перепелам.

Рис. По калорийности превосходит кукурузу.

Семена сорняков. Охотно поедаются многими видами перепелов.

Сорго и чумиза. При отсутствии их можно скармливать перепелам.

Чечевица. Близка по свойствам к гороху.

Ячмень. Содержит в себе много клетчатки.

4,6(68 оценок)
Ответ:
Lolycat
Lolycat
18.01.2022

Голосеменны́е расте́ния (лат. Gymnospérmae) — древняя группа семенных растений, появившаяся в верхнем девоне, около 370 млн лет назад.

Выражение «голосеменные», впервые использованное русским ботаником А. Н. Бекетовым, указывает на главную отличительную черту этих растений, a именно на то, что семяпочки, а затем и развивающиеся из них семена не имеют, в отличие от покрытосеменных, замкнутого вместилища. Завязь обычно имеет вид простой чешуи, на которой сидит одна или несколько семяпочек; иногда же и эта чешуя не развивается.

Ранее голосеменные растения выделялись в специальный класс Gymnospermae, вначале в рамках семенных растений (в составе отдела Spermatophyta, 1882—1952), позже — в составе сосудистых растений (в составе отдела Tracheophyta, 1950—1981). Этот класс включал хвойные и подобные им растения, в том числе несколько групп вымерших растений, известных только по ископаемым останкам.

Несмотря на то, что голосеменные растения явным образом отличны от других групп высших растений (папоротникообразных и цветковых), ископаемые останки длительное время служили доказательством того, что покрытосеменные произошли от голосеменных предков, что делало таксон голосеменных парафилетичным (современная кладистика пытается определять лишь такие таксоны, которые являлись бы монофилетическими — с прослеживающейся привязкой к общему предку и включающие всех потомков этого общего предка). Вместе с тем, некоторые исследования ДНК показывают, что голосеменные, возможно, являются монофилетической группой.

Современные семенные растения обычно разделяют на пять таксонов одного ранга (в современных публикациях чаще в качестве такого ранга используют класс), при этом по отношению к совокупности четырёх групп нецветковых растений для отделения их от группы цветковых (покрытосеменных) растений применяют термин «голосеменные», не рассматривая при этом его в качестве таксона.

4,4(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ