Короленко очень красочно описывает природу,сельскую жизнь,монастыри,людей,дороги,как судьбы разных людей.Не случайно рисуются пейзажи жизни,автор даёт почувствовать красоту жизни,которой лишён незрячий человек.Петр познаёт мир через звуки природы,на ощупь он только определяет размеры и из чего состоит окружающий мир.Попав первый раз на природу,маленький Петрусь падает в обморок,от обилия неизвестных звуков,моря новых ощущений. Пейзажность произведения читателю понять чувства главного героя,его ощущения.Описание погоды-это состояние главного героя,свет солнца-это надежды Петра обрести смысл в жизни.Темнота-это душа мальчика,а не только ночь в произведении.Пейзаж создан автором,не как фон произведения,а как психологическая характеристика Петра,состояние его мыслей и души.Всю красоту пейзажей Пётр научился видеть сердцем,чувствовать полную картину мира.
Объяснение:
(Если - подари лучший ответ)
Деякі органи тварин і рослин, незважаючи на різні функції, мають спільне походження. Приміром, вусики гороху прикріплюють рослина до опори, а колючки кактуса зменшують інтенсивність випаровування води. Але в обох випадках ці структури є видозміни листків. Таке явище має свою назву - гомологія органів.
Голки барбарису і шипи малини мають різне походження. У першому випадку це бічні листя, а в другому - похідні покривної тканини рослини. Такі органи називаються аналогічними. Широкі крила орла і метелики також мають різне походження. Хоча на перший погляд визначити це досить складно, оскільки всі ці структури забезпечують політ. Але у птахів це видозмінені передні кінцівки, вкриті пір'ям. А у комах крила є вирости покривів. Кінцівки ж у них розташовані під тілом і не беруть участі у польоті.
Объяснение:
Эта задача на дигибридное аутосомное сцепленное наследование.
Сказано, что доминантные аллели разных генов окраски тела самки бабочки (обозначим А) и формы края крыла (обозначим В) находятся в одной хромосоме. Так как ещё известно, что она гетерозиготна по обоим признакам, значит в другой, гомологичной этой хромосоме, у неё „сидят“ рецессивные аллели этих двух признаков ав.
Итак, нам известны генотипы самки и самца бабочки парусника: АВ//ав и ав//ав. Самка без кроссинговера производит такие гаметы: АВ и ав (их будет образовываться при мейозе 94%). Самец — только ав (хоть с кроссинговером, хоть без кроссинговера — он ведь гомозиготный).
Кроссинговер обеспечит образование самкой при мейозе еще 6% вот таких рекомбинантных гамет: Ав и аВ.
Потомство: АВ//ав и ав//ав (47% цветных с выступом на крыле — как исходная самка и 47% неокрашенных без выступа — как исходный самец).
Ав//aв иаВ//ав (3% цветных без выступа и 3% неокрашенных с выступом на крыле).