М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DariyaKnyazeva
DariyaKnyazeva
24.07.2022 06:22 •  Биология

Впервые в процессе эволюции проводящие ткани появились у: 1) водорослей 2) папоротников 3) псилофитов 4) хвощей

👇
Ответ:
ZhenyaKan11
ZhenyaKan11
24.07.2022
Появились у псилофитов.
4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Abbal
Abbal
24.07.2022

тело покрыто хитиновой кутикулой, состоящей из липидов, протеинов, хитина, углекислой извести.
На голове речного рака находятся пять пар придатков. Первая пара — антеннулы, выполняющие функции органов осязания и обоняния. Вторая пара — антенны, имеющие вид длинных усиков и выполняющие функции органов чувств, а иногда и передвижения. Затем следуют верхние челюсти — жвалы, размельчающие пищу, и первые и вторые нижние челюсти — максиллы. Первые три пары грудных конечностей (ногочелюсти) речного рака выполняют функции дыхания (жабры), захвата, удержания, измельчения и проталкивания пищи. Следующая пара грудных конечностей образована мощными клешнями. Ходильные ноги имеют одноветвистое строение. В их основании расположены жабры. Брюшные ноги развиты слабо и выполняют дыхательную функцию, а у самцов первые две пары брюшных ножек видоизменены в совокупительный аппарат.

4,7(32 оценок)
Ответ:
oobostoo
oobostoo
24.07.2022
Поливка гладиолусов.
.

Высадка гладиолусов.

Цветы
 выражают совершенство природной формы. Это яркий всплеск радости бытия, невероятная концентрация праздника жизни. У цветов короткий срок. И поэтому в них сфокусировано стремление подарить как можно больше нежности
, красоты 
и позитива за столь непродолжительное время ...
III 
этап. Май
Интегрированная НОД: 
«
ЦВЕТОЧНЫЙ ГОРОД
».
Приоритетные области:
«
Познание», 
«Музыка», «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация»
Цель:
Формирование интереса к миру растений, желания делать окружающий мир красивым.
Задачи:
-развивать математические через игру,
-углубить знания о цветах, 

-
развивать умения артикуляции звука [ж
]

-
развивать чувство ритма, продолжать учить плавно двигаться под музыку
.

-
воспитывать желание действовать вместе со сверстниками, получая удовольствие от совместной игры; воспитывать уважительное отношение ко всему живому.  
Заучивание стихотворений 
о 
цветах;
Словесная игра «Хорошо или плохо»;
Хоровые 
заклички
: «Солнышко - ведрышко…», «Дождик –дождик»;
Игры: «Посади семена», «Из семечка – в цветок», «Полей семена». 
4.
Каждый
день перед завтраком рассматриваем «что изменилось в кашпо», воспитатель рисует изменения, после сон часа помещает их на доску наблюдений.
5. 
Рассада готова. 
Готовим
инвентарь для озеленения клумб на участке.
II 
этап. Апрель.
1. 
Посев семян на окне. Наблюдение за ростом и развитием растений.
2. 
Подготовка почвы, посев семян гвоздики и астры, посев гладиолусов.
3.
Помещаем кашпо под пленку, ставим на окно. Наблюдаем каждый день, поливаем.
На
4 – день появились перья гладиолуса – снимаем пленку.
На 7-9 день появились всходы гвоздики и астры – снимаем пленку.
Если Я сорву цветок,
Если ТЫ сорвешь цветок…
Если ВСЕ: и я, и ты –
Если МЫ сорвем цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты…
И не будет красоты.
И не будет доброты
.
Если 
только Я и ТЫ –
Если МЫ сорвем цветы…
(Т. Собакин)
4,8(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ