М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Али20061111
Али20061111
25.02.2020 03:41 •  Биология

Перечислите живые и не живые компоненты тайги

👇
Ответ:
kristinapr02
kristinapr02
25.02.2020
Флора и Фауна,Растения и животные
4,5(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
КАТЯЯЯЯЯ111
КАТЯЯЯЯЯ111
25.02.2020

Во Из каких веществ состоят эти семена? Что в них есть?

Семена кладут на дно пробирки и нагревают.

Во Что вы видите? (на стенках пробирки появилась вода)

Во Правильно. А откуда она взялась? (Она была в семенах)

Вывод: Вещество которое находится в семенах – это вода.

Во Какие вещества кроме воды находятся в семенах

Демонстрация 2 опыта:

Опыт: В маленький тигель кладут 10-15 семян пшеницы и нагревают. Когда при прокаливании начнут выделяться бурые пары, зажечь семена. Когда пламя погаснет показать ученикам обуглившие семена.

Вывод: В семенах есть вещества, которые могут гореть. Эти вещества обугливаются и сгорают. Такие вещества называют минеральными.

После сгорания минеральных веществ остается зола. Зола не горит. Зола- это минеральное вещество.

Демонстрация 3 опыта:

Показать муку.

Во Что это? (мука)

Из чего приготавливают муку? (из зерен пшеницы)

Как делают муку? (Семена пшеницы размалывают на мельнице.

Вывод: Значит все то, что есть в семенах, есть в муке.

Опыт. Взять пшеничную муку и замесить тесто. Затем тесто промыть в воде. После промывания опустить в чистую воду и промывать до тех пор, пока вода не будет мутнеть.

Во Что осталось в тряпочке?

Это вещество беловатое, тягучее (растянуть) и клейкое(потрогать).Это вещество растительный белок, который содержится в клейковине.

Вывод: В состав растений входит белок.

Опыт. Кроме белка в состав растений входит еще одно вещество. Если мы капнем в стакан с мутной водой йод, то вода посинеет, т.к. в состав растений входит крахмал, который синеет под действием йода.

Вывод: Йод является индикатором для крахмала. Следовательно ,в состав растений входит крахмал и белок - это органические вещества..

В состав растений входит еще вещества.

Демонстрация 4 опыта:

Раздавить семена подсолнечника.

Во Что вы обнаружили? (Если кто скажет, что вода, можно проверить подсушиванием). Из семян этих растений добывают масло.

Во Какие это растения? (подсолнечник, лен, конопля)

Вывод: В семенах обнаружили еще одно вещество – жир. Жир – это органическое вещество. Таким образом, в состав растений входят органические вещества (белки, жиры, углеводы) минеральные вещества и вода.

Во Во всех ли органах растений содержится одинаковое количество воды?

В органах растений содержится неодинаковое количество воды, органических и минеральных веществ. Листья капусты 90% воды, в плодах огурцов - 96% воды. Молодые растения содержат до 95-98% воды,а в одревесневших до 50%.

Во Почему? (вода необходима для всех жизненных процессов, происходящих в организме растений).

Белки – горох, фасоль, бобы, соя, чечевица

Жиры – подсолнечник, хлопчатник, лен, конопля, арахис, соя.

Углеводы – пшеница, рожь, ячмень, кукуруза, рис.

Объяснение:

4,6(4 оценок)
Ответ:
irinacom50gmal
irinacom50gmal
25.02.2020
№1:
В организме человека кровеносная и дыхательная система очень взаимосвязаны. Дыхательная система осуществляет подачу кислорода и выведение углекислого газа. Кровеносная же система распределяет кислород по всему телу, питая клетки и забирает углекислый газ, относя его в лёгкие.
Вывод:
Дыхание доносит кислород только до крови. Кровь разносит его по телу, принося к лёгким СО2. Дыхательная система выводить его с выдохом.
№2
Где же моя тетрадочка по биологии?.. О, вот:
Носовая полость (Либо ротовая полость) ⇒ Носоглотка ⇒ Глотка ⇒ Гортань ⇒ Трахея ⇒ Бронхи ⇒ Лёгкие ⇒ Бронхи ⇒ Трахея ⇒ Гортань ⇒ Глотка ⇒ Носоглотка ⇒ Носовая полость
(Если тебе нужен полный круг дыхания, с хоанами и частями отделов, напиши в комментарии, я всё тебе напишу)
Само дыхание происходит с сокращения и разжатия лёгких. Воздух за счёт этого переносится по всем дыхательным путям. 
№3
Эм... Какого учебника? У нас в хим-био по биологии вообще нет учебника... Тем более я в божиньку верю, так что ересью заниматься не буду.
№4
Загрязнённость воздуха зимой можно узнать по снегу, а вернее по воде, что растаяла. Если её мало и она грязная - воздух запылён.
№5
Лёгкие связанны с мозгом нервной системой, которая идёт в продолговатую часть мозга. Нервные рецепторы, при ощущении большого количества СО2 посылают в мозг сигналы в виде гармонов Адреналина и Ацетил-холина. Мозг на них реагирует и посылает вставочным нейронам указ, что надо сжать и разжать лёгкие. Так же и с О2. 
№6
Как и следует из ответа - когда углекислого газа много, лёгкие начинают работать активнее, ведь адриналина в мозгу больше. Учещение дыхания происходит ещё по причине испуга, радости, страха, бега... Всяких вещей, которые повышают адреналин. Он сильно действует на продолговатый мозг.
№7
Ммм... А мы этого не проходили. 
№8
Пойдём по порядку.
Табак попадает в лёгкие и разрушает альвиолы и бронхиоли. Разрушаются они из-за отравления угарным газом (СО). Их проходы засоряются чёрной хренью, что в дыме и эти одельчики лёгкого отмирают атрофировшись. Это очень сильно затрудняет дыхание - площадь дыхания уменьшается, дышать приходится чаще. Сами ткани лёгкого начинают разрушаться. 
Табак так же может попасть в кровь. Кровь на это плохо реагирует, меняется внутреняя среда организма, сильно страдают Б-лимфоциты начинают массово умирать, Т-лимфоциты из-за этого хуже реагируют на заболевания. Снижается иммунитет. Стенки сосудов, а вернее эндотелий в сосуде начинает разрушаться. Это сильно повышает риск тромба. 
Сердце тоже в своём роде разрушается, самое главное - портится метосимпатическая нервная система в сердце: синосо-председный, предсердно-желдудочковые узлы, ножки гисса, волокна пукурье - всё это гибнет от ядовитого табака. Из-за этого автоматия сердца сокращается, а вместе с этим замедляется сердцебиение. Кислород с кровью хуже проходит по телу, конечности мёрзнут... Всё плохо...
№10
Голос сам формируется в двух голосовых связках, что прилегают к горлу в гортани. Они крепятся к подязычным костям. Голосовые связки образуют звук, а сила и высота звука зависит от натяжения и скорости прохождения воздуха через голосовую щель. 
№11
Большие полушария мозга - это такие полушария, что могут сами регулировать осознанное дыхание. Когда человек хочет зпдержать дыхания и задерживает, то в этом действии принимает участие большие полушария. К тому же они регулировать дыхание при разговоре, а особенно при пении. Вот так. 
№12
Про лёгочное, мне кажется, я достаточно написала. Вот при тканевом дыхании дыхательная система не нужна. Дышит таким образом только эпидермис и поверхостные ткани. Клетки имеют доступ к кислороду сами по себе, поэтому у клеток эпидермиса выроботалась обочока, которая с лёгкостью проводит О2 и выводит СО2
№13
Я устала -_- Я хочу спать. Мне завтра идти в музыкалку на хор и оркестр, так что Простите. (и на будущее, мкасимальное количество вопросов/заданий не больше 2. Это в правилах прописано) Удачи!
4,7(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ