М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ЛаураАлинина
ЛаураАлинина
04.06.2020 09:16 •  Биология

Как называются взаимно полезные отношения животных

👇
Ответ:
Kris905
Kris905
04.06.2020
Взаимно полезные отношения животных,называют Симбиозом.
4,5(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
8HELP8
8HELP8
04.06.2020
Из почвы всасывающей зоной корня поглощаются вода и минеральные соли. Также из листьев сюда поступает органическое вещество глюкоза. Из воды, минеральных и органических веществ синтезируются новые вещества, необходимые растению. То есть в корне помимо прочего происходит обмен веществ.Из веществ, синтезируемых в корнях, потом синтезируются белки, витамины и многие другие сложные органические вещества, которые необходимы для роста и развития растения.Всасывание воды и веществ из почвы, а также синтез новых веществ в корнях идут активнее днем. Если говорить о сезонных периодах, то в период цветения.Разные минеральные вещества в почве, которые требуются разным видам растений, не одинаковы. Также не одинаковы потребности растения в разные периоды его роста и развития. Так, например, картофель требователен к содержанию в почве калия, а для выращивания пшеницы необходимо, чтобы в почве было достаточное количество азота.Однако почти всем растениям в том или ином количестве нужны азот, фосфор, калий, магний, сера. Так если в почве недостаточно азота, то растения плохо растут. При дефиците фосфора замедляется обмен веществ. Дефицит калия может привести к нарушению процессов деления клеток. Магний необходим в хлоропластах, поэтому при его недостатке нарушается их образование.После гибели растения или при листопаде минеральные вещества возвращаются в почву, по большей части в составе органических. Организмы-сапрофиты их перерабатывают до неорганических веществ, поэтому существенная часть минеральных веществ возвращается в почву. Однако на сельскохозяйственных полях этого не происходит, так как человек «забирает» растения. Поэтому на таких полях почву удобряют, то есть вносят в нее минеральные вещества.
4,7(20 оценок)
Ответ:
sabegov1234
sabegov1234
04.06.2020
Задания 1 
1.Двустворчатых моллюсков называют фильтраторами. Они питаются, прокачивая через себя большое количество воды и выбирая из нее съедобные частицы - остатки животных, бактерий и растений. Таким образом они фильтруют воду, очищая ее от мутных взвесей. Но если в водоем попадают какие-то токсичные вещества, то моллюски накапливают эти токсины в своих телах. Моллюсков поедают рыбы, рыб - дельфины или птицы. Яды передаются дальше по пищевым цепочкам, причем в каждом следующем организме цепи концентрация яда возрастает в десятки раз. Некоторые моллюски-фильтраторы не могут жить в загрязненной среде; их присутствие в водоеме указывает на чистоту воды; такие виды называют индикаторами . 
Мягкие ткани моллюсков концентрируют в сотни раз больше микроэлементов, чем раковина. Моллюски поглощают тяжелые металлы, титан, марганец, алюминий. Вода фильтрационный аппарат моллюска, полностью освобождена от взвеси, которая осаждается на дне водоемов в виде агглютинатов.

2.ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАСЕКОМЫЕ, это насекомые живущие семьями или группами семей (колониями) пчёлы, муравьи, термиты, осы.
Обязанности в семье распределены между морфологически различающимися группами особей (кастами) : матка ("царица") - самка-основательница, откладывает яйца, самцы (у пчёл они называются трутнями) выполняют только функцию оплодотворения; рабочие (бесплодные) - собирают корм, устраивают гнездо, ухаживают за потомством и т. д. , солдаты - защищают гнездо. После брачного полёта каждая молодая оплодотворённая самка основывает новую семью. Жизнь и взаимодействие особей в семье у общественных насекомых регулируются с химических сигналов, сложного поведения ("танец пчёл") и др.

задания 3 улитка 4 5 7 9 11 13 осьминог 2 5 8 9 11 беззубка 6 11 4 5  


задания 4. в голый слизень

задания 5 Она находиться в ротовой полости на поверхности языка.

задания 6 ОТВЕТ а (рассуждать даже примером логически, если живут в воде значит есть жабры. иначе организм без дыхательной системы очень редок)

ЗАДАНИЯ 7 а (у них очень простой организм)

ЗАДАНИЯ 8 ОТВЕТ Б

9

Мантийная полость 

- полость, ограниченная снаружи мантией у моллюсков, а изнутри - телом животного. По аналогии с моллюсками это наименование употребляется по отношению к брахиоподам, а также и усоногим ракам и др. формам, у которых имеется мантия или ее подобие. Если мантия слабо развита, то и М. полость слабо выражена и низводится на степень небольшого желобка, ограниченного едва выступающим краем мантии (напр. хитоны и др.). При сильном развитии мантии, М. полость получает обширные размеры, а если края правой и левой половины мантии срастаются на большей части своего протяжения, то М. полость сообщается с наружной средой лишь на определенных местах (сифоны [см.] пластинчатожаберных, воронка [см.] головоногих). В полости мантии могут помещаться жабры, осфрадии, выводящие отверстия многих органов и даже нога. У наземных моллюсков стенка М. полости исполняет дыхательную функцию.

10 

Клоака,анальное отверстие,мочевой пузырь

11

Т. к беззубка живет в среде водной, от врагов она прячется в песок , как и ланцетник, поэтому для быстрой обороны, момента спрятаться, или например поймать моллюсков, беззубка прячеться в песок и очень быстро двигается!

12

в-кальмары-реальный

13

у паукообразных. "Легочное дыхание имеется у скорпионов (четыре пары легочных мешков) , жгутоногих (одна или две пары) и низкоорганизованных пауков (одна пара). "- Паукообразные

14 а
4,5(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ