М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mqu
mqu
08.08.2021 01:16 •  Биология

Варолиев мост и мозжечок имеет: продолговатый мозг, конечный мозг, промежуточный мозг, задний мозг, средний мозг.

👇
Ответ:
Sonya22031
Sonya22031
08.08.2021
Варолиев мост и мозжечок - являются частями заднего мозга
4,5(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ankateren
ankateren
08.08.2021
Все зависит от дыхания )
Органом дыхания у земноводных являются:

лёгкие
кожа и слизистая выстилка ротоглоточной полости (дополнительные органы дыхания);
жабры (у некоторых водных обитателей и у головастиков).
У большинства видов (кроме безлёгочных саламандр и лягушек Barbourula kalimantanensis) имеются лёгкие не очень большого объёма, в виде тонкостенных мешков, оплетённых густой сетью кровеносных сосудов. Каждое лёгкое открывается самостоятельным отверстием в гортанно-трахейную впадину (здесь расположены голосовые связки, открывающиеся щелью в ротоглоточную полость). За счёт изменения объёма ротоглоточной полости: воздух поступает в ротоглоточную полость через ноздри при опускании её дна. При поднимании дна воздух проталкивается в лёгкие. У жаб, при к обитанию в более засушливой среде, кожа ороговевает, и дыхание осуществляется преимущественно лёгкими.
4,8(92 оценок)
Ответ:
artyushin073
artyushin073
08.08.2021

Сборник заданий формативного оценивания

Биология

7 класс

Уважаемый учитель!

Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве

обучающего пособия в учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования.

Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые

предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения,

подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное

оценивание.

Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать,

дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.

Дополнительные материалы (руководства, презентации, планы и др.), возможность

обсуждения на форумах и видеоинструкции Вы можете найти на официальном сайте АОО

«Назарбаев Интеллектуальные школы» smk.edu.kz.

Плодотворной работы и творческих успехов!

Сборник предназначен для учителей основной школы, методистов, региональных и школьных

координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и аудиоматериалы

и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет- сайтах. Сборник разработан не в

коммерческих целях.

2

Содержание

1 четверть 4

Раздел: 7.1А. Биосфера и экосистема 4

4,4(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ