Объяснение:
Когда мы изучаем различные строения организмов мы можем неким управлять ими,к примеру вести борьбу с недоброкачественными вредителями и т.д. Учёные изучают развитие организмов для того,чтобы делать новые открытия (так сказать открыть завесу тайн природы).Если бы учёные не изучали эволюцию различных организмов,мы бы стояли на одном месте и у нас не имелось бы никакой информации по поводу того от куда и каким образом, возникли живые организмы.
Можно применять в лабораториях при наблюдении через специальные приборы в научных целях.
Объяснение:
Семейство: Сложноцветные.
Формула цветка
: *Ч(5) Л5 Тn П1 – цветки язычковые П1 – цветки трубчатые.
Соцветия: Цветки – мелкие, трубчатой и язычковой формы ассиметричные.
Соцветие – корзинка.
Плод: Семянка, орешек.
Представители: одуванчик, цикорий, василек, ромашка, астра и т.д
Значение:активно применяются в сельском хозяйстве.
Семейство: Пасленовые
Формула цветка: Ч(5) Л(5) Т(5) П1
Соцветия: Одиночные цветки или соцветия – кисть, завиток.
Плод: Ягода, коробочка.
Представители: перец, картофель, паслен, дурман, белена и т.д
Значение: пищевое.
Семейство: Розоцветные.
Формула цветка: *Ч(5) Л5 Тn П1 *Ч 5+5 Л5 Тn П1
Соцветия: Цветки – одиночные.
Плод: костянка сложная, многоорешек, яблоко.
Представители: кустарники, деревья, шиповник, малина, земляника и т.д.
Значение: одно из самых крупных и экономически важных семейств растений, объединяющее декоративные, плодовые, ягодные растения.
Семейство: Бобовые
Формула цветка: Ч5 Л1+2+(2) Т(9)+1 П1
Соцветия: Кисть, головка.
Плод: Боб.
Представители: фасоль, горох, чечевица, арахис и т.д
Значение: взаимодействуют с радиоактивными элементами и токсинами и их выведению из организма.
Строение соцветий:
