Відповідь:
Йододефіцит (йододефіцитний синдром) — розлади здоров'я, пов'язані з дефіцитом йоду. Розглядаються ВООЗ як найбільш поширені у всьому світі синдромальні ураження неінфекційного характеру.
Йододефіцит може призводити до розвитку патології щитоподібної залози і розумових розладів різного ступеня тяжкості. Найбільш поширені з захворювань йододефіцитного характеру: ендемічний зоб, ендемічний кретинізм або вроджена розумова недостатність.
Йододефіцит може призводити до розвитку станів, а також доброякісних та злоякісних пухлин щитоподібної залози.
Кретинізм
Найчутливішою до нестачі йоду в організмі є нервова система. Тож у разі стабільного йододефіциту в дитини з раннього віку відбувається затримка психічного розвитку, а за класичної форми йододефіциту розвивається кретинізм. Такі діти малі на зріст, з непропорційними частинами тіла і різким відставанням у розумовому розвитку.
Зоб або патологічне збільшення щитоподібної залози може виникати внаслідок йододефіциту. Гормони цієї залози не здатні синтезуватися без достатньої кількості йоду. Ці гормони беруть участь абсолютно в усіх функціях організму і, оскільки щитоподібна залоза є одним з елементів ендокринної системи, порушення в ній спричиняють розлад усієї системи. Тому часто в разі йододефіциту одночасно з хворобами щитоподібної залози гаються порушення в діяльності всіх інших залоз.
Інші негативні впливи на організм
Порушення білкового, жирового та вуглеводного обміну нерідко сприяє затримці росту в дітей. Крім того, виходить з ладу функція імунної системи, зокрема фагоцитоз (процес поглинання деякими клітинами крові мікробів, вірусів, які потрапляють у кров, і таким чином очищення організму). У разі дефіциту йоду ці клітини є малоактивними. Тому гаються нерідко захворювання, спричинені вірусами і бактеріями, з тривалим і часто ускладненим перебігом.
Тут очень много вопросов, на все не отвечу.
1)Клекта-это структурно-функциональная еденица живого.Клетки подразделяются на эукариотные(с ядром) и прокариотные(без ядра).Клетка отделена от окружающей среды клеточной мембраной. Поверх клеточной мембраны у растений, грибов и бактерий есть клеточная стенка. Внутри клеточная мембрана заполнена цитоплазмой, в которой "плавают" органоиды: рибосомы, хлоропласты(у растений), митохондрии, вакуоль, ЭПС, лизосомы, аппарат Гольджи и т.д.
2)Эмбриональный период-это часть онтогенеза, включающие в себя стадии:
зигота(клетка, образовавшиеся из-за слияния яйциклетки и сперматозоида),
морула(несколько клеток примерно32)
бластула(образование полости, т.к. 32 клекти образуют "шар")
гастула(состоит из трёх слоев клеток)
нейрула(формирование нервной трубки и хорды)
3)Прокариоты не имеют ядра и генетический материал находится в цитоплазме, например у бактерий.
Эукариоты имеют ядро и двумембраннные органоиды(митохондрии и хлоропласты).Пример человек, растения, грибы.
4)Углево
ды подразделяются на простые, олигосахариды,сложные.В организме выполняют энергетическую, защитную, структурную функции.
5)Цитоплазма состоит из гиалоплазмы, органоплазмы и включений.В цитоплазме около 60-90% воды, 2-3% жиров.Она выполняет транспортныую функцию.
ВОТ(ДАЛЬШЕ МНЕ ЛЕНЬ)
