Мои правила запоминания информации:a) отрицательные емоции-враг памяти, сначало мне нужно успокоиться прежде чем браться за дело.б)надо проявить свою силу воли и закончить дело до конца;в)хорошая память-это прежде всего хорошое здоровье, сидя целими днями над книгой врятли получиться что-то выучить.
А вообще приемы я использую от ассоциативных до мнемотехнических.К примеру если нужно запомнить ряд чисел или дат я представляю что иду по хорошо знакомой улице и раставляю там эти числа.
Все зависит только от типа информации.
Иногда бывают стрессовые ситуации и тогда особенно важно сохранить высокое качество обучения в этом так званые Нейромаркетенговие и внешние стимулы точнее не кокретно они а сам принцип по которым они действуют на наше с Вами подсознанье и сознанье.
Благодаря книге Сила Воли американского психолога Келли Макгонигал научилась использавать активизацию дофаминовых нейронов в свою пользу.
Я в основном учусь за принципом дофаминизирования своего задания если я что я то постоянно откладываю мне ужасно не нравиться я мотивирую себя связав это с чем-то что делает меня щасливой.
Это очень мне в учебе и ускоряет процесс самого обучения и запоминания в том числе.
Объяснение:
Человек
родители - свободная мочка уха (сокращенно "св"), треугольная ямка на подбородке (сокращенно "ям")
ребенок - сросшаяся мочка уха (сокращенно "ср"), гладкий подбородок (сокращенно "гл")
независимое наследование признаков
Найти:
1) генотипы родителей
2) генотип ребенка
3) генотипы и фенотипы возможных потомков
Решение:
Исходя из условия задачи, можно сделать вывод о том, что свободная мочка уха - это доминантный признак (А), так как у родителей есть этот признак, а у ребенка нет. Тогда сросшаяся мочка уха - это рецессивный признак (а). Треугольная ямка на подбородке - это доминантный признак (В), так как имеется у обоих родителей, но не имеется у ребенка. Тогда гладкий подбородок - это рецессивный признак (в). Таким образом, ребенок гомозиготен по рецессивным признакам и имеет генотип аавв, а родители дигетерозиготны.
P ♀ АаВв х ♂ АаВв
фенотип: св, ям св, ям
G АВ, Ав, аВ, ав АВ, Ав, аВ, ав
F 1ААВВ 1аавв 1ААВв 4АаВв 2АаВВ 1ААвв 1ааВВ 2Аавв 2ааВв
6,25% 6,25% 12,5% 25% 12,5% 6,25% 6,25% 12,5% 12,5%
фенотип: св,ям ср,гл св,ям св,ям св,ям св,гл ср,ям св,гл ср,ям
56,25% св.ям. : 6,25% ср.гл. : 18,75% св.гл. : 18,75% ср.ям.
ответ: 1) генотипы обоих Р: АаВв
2) генотип ребенка - аавв
3) генотипы и фенотипы возможных потомков:
ААВВ, аавв, ААВв, АаВв, АаВВ, ААвв, ааВВ, Аавв, ааВв
св,ям ср,гл св,ям св,ям св,ям св,гл ср,ям . Думаю так