М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Маріямарія
Маріямарія
03.08.2020 14:27 •  Биология

1выберите пару организмов которые находятся в мутуалистических отношениях между собой а)корова-жук б)дятел-личинка короеда в)гриб-трутовик-береза г)пчела-липа 2.примером усл реф у чел является а)чихание при вдыхании резко пахнущих веществ б)заучивание стихотворения наизусть в)отдергивание руки от горячего чайника г)катание на коньках 3.при отморожении первой степени необходимо а)промыть пораженный участок тела с раствором питьевой воды б)растереть пораженный участок тела до покраснения в)прикрыть пораженный участок тела повязкой г)наложить шину

👇
Ответ:
DANILka188
DANILka188
03.08.2020

а) корова — человек;

б) большой пестрый дятел — ель;

в) кишечная палочка — человек;

г) рыба-прилипала — акула;

д) тля — рыжий муравей;

е) наездник-трихограмма — яйца капустной белянки;

ж) муха ктырь — комнатная муха;

з) человек — кровососущий комар;

и) грызун песчанка — саксаульная сойка;

к) лось — белка;

л) ель — гусеница сибирского шелкопряда;

м) волк — ворон.

Назовите тип биотических отношений, который чаще всего проявляется в природе при взаимодействии следующих пар организмов:

волк — заяц, корова — жук-навозник, лесная мышь — дуб (желудь), дятел — личинка короеда, рыжая лесная полевка — лесная мышь, рыжий муравей — гусеница пяденицы, ондатра (водяная крыса) — полевка, сойка — рыжий муравей, взрослая ель — проросток березы, белый гриб — ель, гриб трутовик — береза, гриб пеницилл — бактерии, кукуруза — бодяк полевой, человек — аскарида, волк — дождевой червь, стрекоза — муравей, стрекоза — муха, карась — карп, шакал — лев, пчела — липа.

4,4(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
McVano
McVano
03.08.2020

Членистоногие

1. Кто автор стихотворения «Библия членистоногих» (Александр Демьянков )

2. Кто автор книги Биоразнообразие Сохондинского заповедника. Членистоногие. 416 с. (Дубатолов Владимир Викторович )

3. Кто Автор стихотворения «Насекомое»

«Насекомое запрыгнула в мою голову

Улыбнулась

Что за странные мысли бродят повсюду?»

(Александр Пестеров)

4. Биолог Александр ____открыл три новых вида двупарноногих многоножек (Евсюков)

5. семейство насекомых из отряда жесткокрылых.  (Алексииды)

6.  — семейство насекомых из отряда жесткокрылых, единственное в своём надсемействе Derodontoidea. (Деродонтиды)

7. род двукрылых семейства злаковых мух. (Меромиза )

8.  энтомоз, поражение кожи, вызываемые укусами человеческой блохи, характеризующаяся зудящими петехиальными высыпаниями на месте укусов, окружёнными венчиком эритемы[ (Пуликоз )

9.  Вымышленные насекомые (Аннигилус)

10. вымышленный монстр-дайкайдзю (Мотра)

Объяснение:


Кроссворд «Членистоногие 7 класс .P.S. чекну на плагиат с других сайтов.10 слов
4,5(24 оценок)
Ответ:
Masha04131
Masha04131
03.08.2020

У дорослої людини при м'язовій роботі збільшується легенева вентиляція у зв'язку з прискоренням і поглибленням дихання. Такі види діяльності, як біг, плавання, катання на ковзанах і лижах, їзда на велосипеді, різко підвищують об'єм легеневої вентиляції. У тренованих людей посилення легеневого газообміну відбувається головним чином внаслідок збільшення глибини дихання. Діти ж, зважаючи на особливості їхнього апарату дихання, не можуть при фізичних навантаженнях значно змінювати глибину дихання, а прискорюють дихання. І без того часте і поверхневе дихання у дітей при фізичних навантаженнях стає частішим і більш поверхневим. Це приводить до нижчої ефективності вентиляції легень, особливо у маленьких дітей.

Підлітки, на відміну від дорослих, швидше досягають максимального рівня споживання кисню, але також швидше припиняють роботу через неспроможність підтримувати довго споживання кисню на високому рівні.

При нормальному диханні вдих коротший за видих. Такий ритм полегшує фізичну і розумову діяльність. Це можна пояснити так. Під час вдиху дихальний центр збуджується, при цьому за законом індукції збудливість інших відділів мозку знижується, а при видиху має місце протилежне явище. Тому сила м'язового скорочення знижується під час вдиху і зростає під час видиху. Ось чому працездатність знижується і швидше настає втома, якщо вдих подовжений, а видих скорочений.

4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ