Современные ученые считают, что человечество уже живет в разрушающемся мире в условиях все нарастающего жестокого экологического кризиса, который превращается в кризис всей цивилизации. Экологический кризис мы можем определить как нарушение равновесия в экологических системах и в отношениях человеческого общества с природой. Он характеризуется, в частности, тем, что человек, общество и государство не преломить тенденцию ухудшения состояния окружающей среды.
Можно предложить такие пути решения как: - усилить внимание к во охраны природы и обеспечения рационального использования природных ресурсов;
- установить систематический контроль за использованием предприятиями и организациями земель, вод, лесов, недр и других природных богатств; - усилить внимание к во по предотвращению загрязнений и засоления почв, поверхностных и подземных вод; - уделять большое внимание сохранению водоохранных и защитных функций лесов, сохранению и воспроизводству растительного и животного мира, предотвращению загрязнения атмосферного воздуха;
- усилить борьбу с производственным и бытовым шумом.
"Внешнее строение и передвижение рыб"
Цель: изучить внешнее строение рыб и их передвижение.
Оборудование: Аквариумные рыбки, микроскоп, чешуя рыбки.
Ход работы: Рассмотрела плавающих рыб в аквариуме.
Определила, какова форма, окрас рыбок.
Одинаково ли окрашены брюшко рыбки и спинка?
Описала внешнее строение каждой рыбки (расположение головы,
туловища, плавников)
Рассмотрела чешую рыбки под микроскопом.
(Дальше ты делаешь зарисовку внешнего строения рыбки, а так же чешую)
Вывод: Я узнала, что у рыбки имеется чешуя, которая предохраняет их от повреждений. Так же рыбы не могут жить без воды. Вода-это их жизнь, их кислород. Двигаются рыбки при плавников и хвоста, которые расположены у нее с двух сторон туловища, а хвостик находится на задней части туловища.