Сравнительная характеристика биоценоза и агроценоза по критериям: сходство, видовое разнообразие, цепи питания, ярусность, устойчивость, источник энергии
Лабораторная работа №7. "Внешнее строение и передвижение рыб" Цель: изучить внешнее строение рыб и их передвижение. Оборудование: Аквариумные рыбки, микроскоп, чешуя рыбки. Ход работы: Рассмотрела плавающих рыб в аквариуме. Определила, какова форма, окрас рыбок. Одинаково ли окрашены брюшко рыбки и спинка? Описала внешнее строение каждой рыбки (расположение головы, туловища, плавников) Рассмотрела чешую рыбки под микроскопом. (Дальше ты делаешь зарисовку внешнего строения рыбки, а так же чешую) Вывод: Я узнала, что у рыбки имеется чешуя, которая предохраняет их от повреждений. Так же рыбы не могут жить без воды. Вода-это их жизнь, их кислород. Двигаются рыбки при плавников и хвоста, которые расположены у нее с двух сторон туловища, а хвостик находится на задней части туловища.
Летящая птица внешне во многом похожа на самолет. У нее есть корпус-туловище, несущие плоскости-крылья, руль-хвлст, убирающиеся в полете шасси-ноги. Главную роль во время полета выполняют большие, упоением и прочные меховые перья крыла. Они образуют несущую плоскость крыла, создают тягу и подъемную силу. У птиц различают машущий и парящий виды полета. При матушки птица ритмично поднимает и опускает крылья (кулик, воробей). При паряшем полете птица с распростертыми неподвижными крыльями парит в вышине, используя восходящие потоки теплого воздуха (гриф, аист).
