Г) Зона деления, или конус нарастания находится под корневым чехликом и представлена клетками верхушечной образовательной ткани.В) Зона всасывания или поглощения, или зона корневых волосков длинной до несколько сантиметров, начинается над зоной растяжения. Здесь отдельные клетки кожицы корня вытягиваются, образуя наружные выросты длинной от 1-2 до 20 мм - корневые волоски, которые по мере роста вытягиваются, покрываются слизью. Тонкие наружные оболочки корневых волосков тесно соприкасаются с частицами почвы, что всасывающей функции, т.е. поглощению растворов минеральных веществ
1.
От температуры зависит интенсивность обмена веществ, температура влияет на жизнедеятельность и распространение организмов . В каждой экосистеме своя температура, в которой живет определенный вид организмов. Влажность также воздействует на организмы, и растения.
(b) Установите зависимость между количеством осадков и разнообразием живых организмов экосистем.
чем больше осадков - тем разнообразней растительность и животный мир, уменьшение осадков приводит к постепенному сокращению количества растений, животных.
2. (а) Определите вид деятельности человека.
Сельское хозяйство: распашка и освоение земель, сенокос.
Животноводство, скотоводство.
(b) (i) Опишите, как человеческая деятельность изменила экосистему степи.
Выпас скота (коз, баранов, овц ) снижает разнообразие степных трав, а также скот вытаптывает и объедает растения. Активная распашка земель приводит к усилению эрозии почвы, опустыниванию степи, к уменьшению животного мира.
(ii) Перечислите, какие улучшения в жизни людей произошли благодаря освоению степей
Освоение степей человеком позволило развивать животноводство, сельское хозяйство.
степь — отличный биоценоз для обустройства крупных полей, прокладывания дорог, коммуникационных магистралей и линий высоковольтных электропередач.
Объяснение:
