Всё это связано с нервной системой человека. Перед перерывом в классе у учеников действует парасимпатический отдел вегетативной нервной системы (отдел покоя), соответственно ученики ведут себя довольно активно, так как понимают, что дальше будет отдых. Но как только учитель говорит о приходе директора, сразу же идёт безусловное торможение. Безусловное торможение - такое торможение, при котором один более слабый раздражитель быстро перекрывается более сильным раздражителем. В данном случае надвигающийся перерыв - слабый раздражитель, который перекрывается более сильным - приходом директора. Поэтому поведение учеников так быстро меняется.
А всё, что писали про уважение и статус директора - социальная сфера, и биологическую затрагивает лишь немного (просто ученики понимают, что приход директора это важно, и поэтому их нервная система расценивает это как сильный раздражитель).
Половая система у млекопитающих состоить из нескльких отделов:
1. У самок: матка, где развивается эмбрион, яичники и яйцеводы, где происходит их оплодотворение яйцеклетки. У низших млеопитающих матки нет, яйцеклетка у них развивается во внешной среде.
2. У самцов: семенники расположеные или в брюшной полости (клоачные, хоботные, носороги, китообразные и т.д) или вне брюшной полости – в мошонке. Мошонка представляет собой кожистый вырост, который сообщается с брюшной полостью. Через семенник половые продукты из семенников поступают в семяпровод. Выводные отверстия семяпроводов впадают в общий мочеполовой канал, находящийся в совокупительном органе. У основания полового члена находится предстательная железа, секретирующая жидкую часть спермы.
