В залежності від того, що запам'ятовується і відтворюється, розрізняють за змістом чотири види пам'яті: образну, словесно-логічну, рухову та емоційну. Образна – виявляється в запам'ятовуванні образів, уявлень конкретних предметів, явищ, їх властивостей, наочно даних зв'язків і відносин між ними.
Дослідження:
Учитель протягом 30 секунд показує картку із цифрами. Уважно розгляньте їх. Запишіть їх по пам'яті на аркуші паперу в тій послідовності, в якій вони були записані на дошці. Після повторення підрахуйте кількість правильних. Отримані результати занесіть до загальної таблиці. Дослідження механічної пам'яті.
Объяснение:
Відповідь: Умовно зуб людини можна поділити на видиму і невидиму частини. На поверхні знаходиться коронка, вона виступає над яснами і є видимою. Її форма і будова залежить від розташування зуба. Зовні коронка покрита емаллю, також у неї є кілька типів поверхні:
Жувальна – також називається оклюзійної, розташована в місці змикання з іншими зубами, відповідає за формування прикусу і подрібнення їжі
Контактна (апроксимальні) – область дотику з сусідніми зубами
Вестибулярна – знаходиться з зовнішньої сторони, стикаючись зі щоками і губами
Лінгвальна – місце зіткнення з мовою
В невидимій області знаходиться зубний корінь, будова якого теж залежить від типу і позиції зуба. Між ним і коронкою знаходиться невелика ділянка, названа шийкою. Але при пародонтозі і інших запальних процесах в ротовій порожнині шийка може оголюватися.
Будова зуба
Зовні зуб покритий емаллю – речовиною багатокомпонентного хімічного складу. У нього входять гідроксіапатити, білкові, ліпідні та вуглеводні компоненти. За рахунок цього емаль міцна і витримує жувальне навантаження.
У жувальних зубів зверху є фиссура – невелике заглиблення в емалі. Коренева частина зовні покрита цементом – міцної тканиною, яка відповідає за фіксацію кореня в альвеолярному фундаменті.
-Дышат
-Размножаются
-Ростут
-Развиваются
-Питаются
-Умирают
Неживые организмы не имеют этих показателей.
2. Птицы,животные,человек
3. Для дыхания нужен кислород.
Для питания нужны продукты питания.
Чтобы пить-нужна вода
Чтобы иметь овощи и фрукты нужна благоприятная почва для их роста.
Чтобы дышать нужен кислород для людей и углекислый газ для растений.
4. Птицы-воздух и деревья на земле.
Животные-земля
Человек может жить везде,но лучше всего ему живётся на земле.
5. Среда обитания (экологическая ниша) — совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие.
Местообита́ние (ме́сто обита́ния) — совокупность биотических, абиотических и антропогенных (при их наличии) экологических факторов на любой определённой территории или акватории, формирующаяся на месте первичного комплекса абиотических факторов — экотопа.
6. Мы разобрали как отличаются живые организмы от неживых. Описали благоприятные условия для жизни тех или иных существ. Узнали что такое "среда обитания" и "местообитание" организмов.