Різниця між рослинною і тваринною клітиною полягає в наступному:
У рослинній клітині присутня міцна і товста клітинна стінка з целюлози; У рослинній клітині розвинена мережа вакуолей, в тваринній клітині вона розвинена слабо; Рослинна клітина містить особливі органели – пластиди (а саме, хлоропласти, лейкопласти і хромопласти), а тваринна клітина їх не містить.
Добрый день, дорогой школьник! Сегодня мы будем заниматься лабораторной работой №4 на тему "Строение и функции суставов". Наша цель - определить значение суставов и их взаимосвязь с нашим организмом.
Для работы нам понадобится модель скелета человека и рисунки из учебника. Давайте приступим к выполнению задания пошагово:
1. Первым шагом рассмотрите рисунки из учебника и модель скелета человека. Особое внимание обратите на плечевой и локтевой суставы. Попробуйте представить, где они находятся на модели скелета.
2. Далее, определите, какими костями образованы плечевой и локтевой суставы. Для этого обратите внимание на соответствующие кости на модели скелета и учебных рисунках.
3. Теперь важно определить форму суставных поверхностей. Внимательно рассмотрите поверхности костей, составляющих суставы, на модели скелета и рисунках. Обратите внимание на их выпуклость или вдавленность.
4. Перейдем к следующему пункту: выясним, какие движения можно совершать в плечевом и локтевом суставах. Для этого самим попробуем выполнять различные движения с собственными плечами и локтями. Обратите внимание на то, какие движения получаются и какие невозможны.
5. В заключение, запишите результаты наблюдений в таблицу. Создайте таблицу, где в первом столбце укажите название сустава, а во втором столбце - движения, которые можно выполнять в этом суставе.
Таким образом, мы сможем более подробно изучить строение и функции плечевого и локтевого суставов. Не забудьте занести результаты в таблицу.
Добрый день! Я буду рад выступить в роли школьного учителя и помочь вам с этим вопросом о генетике.
1. Таудситизм «бычий зуб» является аутосомно-доминантным наследственным заболеванием. Это означает, что заболевание может быть передано от одного из родителей к потомкам, и для проявления заболевания достаточно наличия всего одной доминантной копии гена.
Известно, что в одной из стран Европы, заболевание встречается с частотой 1%. Это значит, что в популяции, включающей 10 000 человек, 1% (или 0,01) от общего числа населения будет больными. Чтобы определить возможное количество людей, гомозиготных по рецессивному гену (aa), мы можем воспользоваться формулой Харди-Вайнберга.
В данном случае у нас только два генотипа - АА и Аа. Пусть p - частота А-аллеля (то есть частота AA генотипов) и q - частота а-аллеля (то есть частота Аа генотипов).
Используя формулу p2 + 2pq + q2 = 1, мы можем найти p и q:
Так как в городе встречается заболевание с частотой 1% или 0,01, мы можем положить, что q2 = 0,01. Теперь мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти p и q.
p2 + 2pq + q2 = 1
q2 = 0,01
Подставим второе уравнение в первое:
p2 + 2pq + 0,01 = 1
Теперь избавимся от квадратичного члена, выразив p через q:
p = √(1 - 0,01 - 2q)
Теперь мы можем подставить это выражение для p во второе уравнение и решить его:
q2 = 0,01
q = √0,01
q = 0,1
Теперь мы можем найти p:
p = √(1 - 0,01 - 2(0,1))
p = √(1 - 0,01 - 0,2)
p = √(0,79)
p ≈ 0,89
Таким образом, частота гомозиготных по доминантному гену (AA генотипов) составляет около 0,89, частота гетерозиготных генотипов (Аа генотипов) составляет около 0,2, и частота гомозиготных по рецессивному гену (aa генотипов) составляет 0,01.
Для определения возможного количества людей, гомозиготных по рецессивному гену (aa генотипов), мы можем перемножить общую популяцию на частоту гомозиготных по рецессивному гену:
Количество людей с генотипом aa = 10 000 * 0,01 = 100.
Таким образом, в городе, включающем 10 000 жителей, могут быть около 100 людей, гомозиготных по рецессивному гену (aa генотипов).
2. Процедура решения второго вопроса аналогична первому. Мы имеем ту же частоту заболевания (1%), поэтому можем использовать те же значения для p и q, которые мы нашли в первом вопросе. Поэтому количество людей, гомозиготных по рецессивному гену (aa генотипов), будет таким же - 100.
3. Врожденный вывих бедра у девочек наследуется доминантно, средняя пенетрантность составляет 25%, а у мальчиков заболевание не проявляется, поэтому их пенетрантность равна 0%. Кроме того, заболевание встречается с частотой 6 на 10 000 человек.
Мы можем использовать аналогичный метод Харди-Вайнберга для определения генетической структуры популяции:
Мы знаем, что p2 + 2pq + q2 = 1, поэтому мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти p и q:
p2 + 2pq + q2 = 1
q2 = 0,0006
Подставим второе уравнение в первое:
p2 + 2pq + 0,0006 = 1
Теперь мы можем выразить p через q:
p = √(1 - 0,0006 - 2q)
Подставим это выражение для p во второе уравнение и решим его:
q2 = 0,0006
q = √0,0006
Таким образом, мы нашли значения для q. Количество людей, гомозиготных по рецессивному гену (aa генотипов), будет равно q2, то есть ( √0,0006) в квадрате, и количество людей, гетерозиготных (Аа генотипов), будет равно 2pq, то есть 2 * √0,0006 * p.
Оценка этих значений позволит нам определить генетическую структуру популяции.
