Для решения и понимания подобных задачь необходимо хорошо знать тему БИОСИНТЕЗ БЕЛКА". И внимательно читать условие задачи, выделяя в нём опорные и ключевые слова РЕШЕНИЕ: 1) Определяем, сколько в одной цепи ДНК нуклеотидов: 248400:345=720. 2) Узнаём, сколько триплетов ( кодонов, и, соответственно антикодонов) можно составить из стольких нуклеотидов: 720:3=240 . 3) Находим массу белка: 240 умножаем на 100 Да, получаем 24000 Да (дальтон) .
Природные условия лесной зоны благоприятны для жизни многих животных. Лес предоставляет им корм и убежище. Пищи здесь больше и добывать её можно круглый год. Многие из животных питаются травами, хвоей, побегами кустарников, ягодами, грибамиНе забывайте и про леса Азии, Африки и Америкитам много плодовых деревьев и насекомых ими тоже многие виды животных питаются.. . Фауна лесная — Среди животных, населяющих леса, надо различать следующие категории: 1) таких, жизнь которых непосредственно связана с лесом и самая организация которых является при к жизни на деревьях; 2) животных, которые хотя и проводят большую часть жизни в лесах, находя там благоприятные условия для существования, но могут жить и вне леса; 3) животных, временно или случайно находящихся в лесах. Конечно, между этими 3 категориями существуют переходы. У животных, при к жизни исключительно на деревьях и принадлежащих к различным классам, отрядам и другим систематическим единицам животного царства, весьма часто существуют общие признаки организации (в окраске и анатомическом устройстве) , обусловливаемые и вызванные сходными условиями жизни, а не естественным родством животных, — характерный пример так наз. конвергенции признаков. Из таких черт организации многих типических представителей лесной Фауна лесная мы рассмотрим следующие.
Ну пищевая цепь может быть разной Например муха-воробей-кошка. 2)Биология широко распространена в наше время.Также мы сталкиваемся с ней в повседневной жизни.Ведь перед едой мы первым делом идём мыть руки,чтобы избавиться от вредных бактерий,которые могут принести вред нашему организму.Также каждый человек,и взрослый,и ребёнок знает,что перед употреблением овощей или фруктов их тщательно моют,чтобы избавиться не только от грязи,но и от множества злокачественных бактерий,которые приносят нам в организм всяческие заболевания.Ведь биология учит не только познанию животного мира,но и экологии и гигиены.Каждый день по городу люди едут на работу на машинах,при работе автомобиля выхлопные газы выходят в атмосферу и засоряют не только воздух,но и нас так как мы мы вдыхаем в себя этот заражённый кислород.Таким образом можно сделать вывод,что биологией мы встречаемся не только в школе,но и в повседневной жизни! 3)Врач,агроном,биолог,ветеринар,химик,физик,ботаник,фермер,садовод,эколог,флорист и т.д
И внимательно читать условие задачи, выделяя в нём опорные и ключевые слова
РЕШЕНИЕ: 1) Определяем, сколько в одной цепи ДНК нуклеотидов: 248400:345=720.
2) Узнаём, сколько триплетов ( кодонов, и, соответственно антикодонов) можно составить из стольких нуклеотидов: 720:3=240 .
3) Находим массу белка: 240 умножаем на 100 Да, получаем 24000 Да (дальтон) .