Объяснение:
1) С кровеносной системы клетки и ткани организма снабжаются питательными веществами и кислородом и освобождаются от продуктов обмена веществ. Поэтому кровеносную систему иногда называют транспортной, или распределительной, системой.
3) Переваривание пищи, всасывание питательных веществ и расщепление белков
2)Основная функция нервной системы —интеграция внешнего воздействия с соответствующей при реакцией организма.
Вся нервная система делится на центральную и периферическую. К центральной нервной системе относится головной и спинной мозг. От них по всему телу расходятся нервные волокна —периферическая нервная система. Она соединяет мозг с органами чувств и с исполнительными органами — мышцами и железами.
4)Покровы тела многоклеточных животных. Губки родственны многоклеточным животным, а также хоанофлагеллатам и являются переходным звеном между колониальными простейшими и настоящими многоклеточными животными. Их покровы тела представлены одним слоем уплощенных клеток, похожи на эпителий настоящих многоклеточных животных. У кишечнополостных (многоклеточные животные) имеются два слоя клеток – энтодерма и эктодерма.
5)Скелет выполняет функции:
опорную — для всех других систем и органов; двигательную — обеспечивает передвижение тела и его частей в пространстве; защитную — предохраняет от внешних воздействий органы грудной и брюшной полости, мозг, нервы, сосуды.Различают два типа скелета – наружный и внутренний.
Наружный скелет имеют некоторые простейшие, многие моллюски, членистоногие – это раковины улиток, мидий, устриц, твёрдые панцири раков, крабов, лёгки, но прочные хитиновые покрытия насекомых. Внутренний скелет имеют беспозвоночные и др.
6)Дыхание — основная форма диссимиляции у животных, растений и многих микроорганизмов.
В частности,дыхание можно разделить на два четко различимых типа: аэробный и анаэробный.
Функции:
Обеспечение клеток организма кислородом o₂. Удаление из организма углекислого газа сo₂, а также некоторых конечных продуктов обмена веществ (паров воды, аммиака, сероводорода)7)Строение:
луб(от листьев к корням) и древесина (от корней к листьям)
питание
8) Функции корня:
1. Закрепление и удержание растений в почве. 2. Всасывание воды и минеральных веществ, их передвижение по восходящим путям древесины в надземные органы растения. 3. Передвижение органических веществ по нисходящим путям луба. 4. Синтез аминокислот, витаминов, гормонов, ферментов и др. 5. Запасание питательных веществ. 6. Вегетативное размножение.Видоизменения корней корней к видоизменениям в широких пределах – важный фактор в борьбе за существование.
1. Корнеплоды. Выполняют запасающую функцию у многих двулетних растений (морковь, свёкла, репа). Они имеют двойное происхождение: верхняя часть образуется из стебля, а нижняя – из утолщения главного корня. В корнеплодах откладываются крахмал, сахар и т. д.
2. Корнеклубни, запасающие придаточные корни (георгин, батат).
3. Корни-прицепки у лазающих растений (плющ).
4. Воздушные корни, развивающиеся у тропических эпифитов и обеспечивающие всасывание из влажного воздуха воды и минеральных веществ (орхидеи).
5. Дыхательные корни растений, растущих на заболоченных почвах (американский болотный кипарис); эти корни приподнимаются над поверхностью почвы и снабжают подземные части растений воздухом, который поглощается через специальные отверстия.
6. Ходульные корни, образующиеся у деревьев, которые растут на литорали тропических морей (мангры); эти корни сильно ветвятся и укрепляют растение в зыбком грунте.
7. Микориза – симбиоз (сожительство) корней высших растений и почвенных грибов. Растения снабжают грибы растворимыми углеводами, а грибы доставляют растению минеральные вещества.
8. Симбиоз между азотфиксирующими бактериями и корнями бобовых растений. Бактерии фиксируют атмосферный азот и переводят его в соединения, которые усваиваются растениями.
Зародышевый корешок, который выходит из семени при прорастании, превращается в главный корень. Он может ветвиться, образуя боковые корни второго, третьего и следующих порядков. На побеге могут развиваться придаточные корни.9)Видоизменения побегов:
Подземные:
1. Клубни
2. Луковица
3. Корневище
Наземные:
1. Колючки (дикая яблоня, боярышник).
2. Усики (тыква, виноград, огурец).
3.Надземные столоны плети (костяника, живучка)
4. Усы (земляника).
Побег – сложный орган, состоящий из стебля с листьями и почками. Побег разделён на междоузлия и узлы, в которых располагается один лист или несколько листьев. Междоузлия бывают удлинёнными и укороченными.
10)Функции листа:
1. Фотосинтез.
2. Испарение воды, или транспирация.
3. Газообмен.
4. Запасание питательных веществ.
5. Вегетативное размножение.
Лист образован:
Листовой пластинкой Основанием Черешком Прилистниками разнообразной формыВидоизменения листьев:
1. Колючки(кактус, барбарис).
2. Усики(горох).
3. Чешуйки лука.
4. Ловчие аппараты (росянка, непентес)
Биологическое разнообразие — это большое многообразие форм жизни в природе. Бесчисленные виды растений, млекопитающих, насекомых, птиц, рыб и рептилий делают нашу планету красивой и разнообразной. Все животные и растения важны, так как каждый вид является составной частью природного биологического цикла, от которого зависит вся жизнь на Земле. Большая часть Земли покрыта водой, и на дне мирового океана обитают миллионы различных видов, многие из которых до сих пор нам не известны. На протяжении многих миллионов лет растения и животные появлялись и развивались, превращаясь в то, чем они являются сегодня. Все эти годы перед ними не стояла угроза вымирания. К сожалению, сегодня из-за деятельности человека многие из них находятся в опасности Почему важно сохранить биологическое разнообразие: Все существа являются частью экосистемы и играют важную роль в поддержании жизни на Земле. Например, орлы зависят от мышей, лягушек и других маленьких животных, и если эти животные вымрут, то не станет и орлов. Помимо того, что растения являются основным источником питания для людей и животных, более 60% жителей Земли используют растения в качестве лекарственных средств. Многие виды растений используются в промышленности, где из них изготавливают краски, масла и т. д.
Зоология
Объяснение:
Зоология изучает животных