М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Johhn1
Johhn1
31.03.2023 03:32 •  Биология

аа1. кольцевая хромосома бактерии представляет собой уровень организации живой материи :
1.молекулярный
2.клеточный
3.организменный
4.видовой
аа2. гамета мха представляет собой уровень организации живой материи :
1.молекулярный
2. клеточный
3.организменный
4.видовой
аа3.уровень жизни, на котором начинают проявляться межвидовые отношения?
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа4.первый надорганизменный уровень:
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа5.явления круговорота веществ и энергии изучаются на уровне:
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа6.процесс трансляции изучают на уровне:
1.организменном
2.молекулярном
3.клеточном
4.биосферном
аа7.общим для всех уровней организации является:
1.сложность строения систем
2.проявление закономерностей, действующих на каждом уровне
3.однородность элементов всех систем
4.сходство качеств всех систем
аа8.теория вернадского описывает следующий уровень:
1.организменном
2.молекулярном
3.клеточном
4.биосферном
аа9.организменный уровень изучает наука:
1.цитология
2.
3.анатомия
4.экология
аа10.бактерия молочнокислого брожения представляет собой уровень организации:
1.организменном
2.молекулярном
3.клеточном
4.биосферном
аа11.порода кур леггорн представляет собой уровень организации:
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа12.понятие «клетка» и «организм» для:
1.гриба подосиновика
2.полипа гидры
3.хламидомонады
4.речного рака
аа13.корневой волосок одуванчика лекарственного представляет собой уровень организации:
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа14.совокупность лосей, охраняемых в приокско-террасном заповеднике представляет собой уровень организации:
1.биогеоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа15.совокупность всех организмов из разных царств живой природы, обитающих на земле, представляет собой уровень организации:
1.биоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный
аа16. понятие «клетка» и «организм» для:
1.бактерии брожения
2.водоросли ламинарии
3.гриба мухомора
4.полипа гидры
аа17. понятие «клетка» и «организм» для:
1.ризоида зеленого мха
2.сосуда древесины дуба
3.корневого волоска
4.водоросли хлореллы
аа18.совокупность разных популяций живых организмов смешанного леса владимирской области представляет собой уровень организации:
1.биоценотический
2.популяционно-видовой
3.организменный
4.биосферный

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Dhe32
Dhe32
31.03.2023
1. Выясните, какими растениями (или грибами) отравился пострадавший. При отравлении дурманом, волчьей ягодой или бледной поганкой немедленно отвезите пострадавшего в больницу.2. Немедленно начинайте промывание желудка водой, лучше слабым (розового цвета) раствором перманганата калия с зонда или методом искусственно вызванной рвоты. Полезно в раствор добавить адсорбенты: активированный уголь, кар-болен.3. Тепло укройте пострадавшего и обложите грелками.4. Дайте горячий сладкий чай, кофе.5. Доставьте пострадавшего в больницу. 
4,7(40 оценок)
Ответ:
milla25
milla25
31.03.2023

Животные-радары.

Давно замечено, что летучие мыши могут свободно ори­ентироваться ночью, летать и ловить насекомых. Далее в кромешной темноте глубоких подземелий они легко находят дорогу.

В конце XVIII столетия этими удивительными животны­ми заинтересовался знаменитый итальянский естествоиспы­татель Ладзаро Спаллаицани (1729-1799). Почему, думал ученый, летая в темноте, они не натыкаются на препятствия?

Чтобы выяснить этот вопрос, он поставил такой опыт: натянул на чердаке многочисленные нити в разных направ­лениях и впустил туда мышей. Рукокрылые свободно летали по чердаку, не задевая нитей. Тогда Спалланцани залепил им воском глаза, но, несмотря на это, они искусно облетали нити.

Швейцарский натуралист Шарль Жюрин повторил опыты Спалланцани и убедился, что и слепые мыши летают не хуже зрячих. Любознательный швейцарец на этом не остановился. Во втором опыте он воском залепил мышам глаза и заткнул ватой уши.

Результат оказался поразительным. Мыши как бы пере­стали “видеть”. Они натыкались на стены, на встречные предметы, сталкивались друг с другом.

Ученые решили, что эти животные обладают “шестым чувством”, которое им ориентироваться в полете.

Но что это за “шестое чувство” – никто не знал.

Загадочное явление ученым удалось объяснить лишь 200 лет спустя, в середине XX столетия.

Уже результаты опытов Спалланцани позволяли сделать вывод о том, что средством ориентировки у летучих мышей служит звук. Но откуда же возникают звуки? Ни стены, ни встречающиеся в полете мышам предметы звуков не издают.

Наблюдая за полетами мышей, голландский исследова­тель Дийграаф заметил, что они то и дело открывают и за­крывают рот. Ученый сделал удивительное предположение, что мыши издают звуки, которых мы но слышим,- ультра­звуки. Для того чтобы проверить свое предположение, он надел на голову зверька бумажный колпак с отверстием на передней стороне. При закрытом отверстии зверек был бук­вально бес и не мог летать, при открытом совершал виртуозные полеты.

Д. Гриффин и Р. Галамбос (США), углубляя исследования Дийграафа, установили, что летучие мыши обладают аку­стическими радарами, или природными эхолотами, и поль­зуются ими для “ощупывания” пространства. Посылают вперед звуки – ловят эхо.

4,4(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ